Tubias Capaina

Tubias Capaina

Membro desde agosto de 2019
Nome: Tubias Capaina. • Nacionalidade: Moçambicano. Áreas de Atuação: Antropólogo, sociólogo, professor universitário e investigador. • Interesses Principais: Educação, desenvolvimento sustentável, saúde pública, justiça social, cultura africana e modernização institucional. • Destaque: Combina pesquisa acadêmica com aplicação prática em políticas públicas e projetos sociais. FORMAÇÃO ACADÊMICA • Introdução à Docência Universitária (2024): Curso E-learning, Universidade Americana. • Ética em Pesquisas - UNICEF. • Psicopedagogia - Universidade Católica de Moçambique (UCM). • Planos de Negócios e Networking - Universidade Politécnica (ISHTC). • Gestão de Recursos Humanos - Universidade Eduardo Mondlane (UEM). • Ensino Superior: Licenciatura pela Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Moçambique), concluída em 2017. • Pós-Graduação: em Ciências Sociais (ênfase em Sociologia da Modernização) - Universidade Americana (2023 - 2026), vinculado ao projeto FONDECYT. Assistente de Monitoria (2016–2017): • Departamento de Antropologia e Arqueologia, FLCS - UEM. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 1. Docência e Pesquisa (2018 – 2019): • Lecionou em instituições como Universidade Católica de Moçambique (UCM), Universidade Politécnica e Instituto Superior de Ciências de Saúde. • Investigador em projetos do UNICEF, UN-Habitat e Mecanismo Africano de Revisão de Pares (MARP). 2. Coordenação de Projetos: • Coordenador principal no Projeto de Sustentabilidade na GASEPEC (2020). • Fundador das associações Binda Arte (arte e cultura) e Clube Náutico de Quelimane (2021). 3. Setor Público: • Investigador no Ministério do Gênero, Criança e Ação Social e Ministério da Cultura e Turismo de Moçambique (2017). 4. Setor Privado: • Gestor de crédito bancário no Opportunity Bank (MBC) (2019). PUBLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES ACADÊMICAS • Livros: 21 obras publicadas (2024 –2025), com temas como: Sustentabilidade cultural e desenvolvimento africano; Capitalismo contemporâneo e transições democráticas em África; Educação ambiental e modernização ecológica; Justiça social e acesso à saúde em Moçambique. Editoras: OmniScriptum (Reino Unido) e Novas Edições Acadêmicas (Alemanha). • Artigos Científicos (2019 - 2024): Mais de 40 artigos em revistas como Dados de África e Njinga & Sepé Plataformas online como webartigos e Academia.edu. Temas: pobreza rural, políticas neoliberais, gênero, saúde pública e participação cidadã. Presença em Google Scholar, com citações em periódicos internacionais. Experiência Internacional • América: Pesquisador vinculado ao projeto FONDECYT (sociologia da modernização). • Colaborações Globais: Publicações traduzidas em múltiplos idiomas e participação em plataformas acadêmicas internacionais. DESTAQUES PARA CONTEXTO GLOBAL 1. Interdisciplinaridade: Combina antropologia, sociologia e políticas públicas. 2. Sustentabilidade e Justiça social: Alinhamento com os ODS da ONU. 3. Conexão com a Diáspora Africana: Pesquisas relevantes para estudos afro-americanos. 4. Publicações Internacionais: Parcerias com editoras europeias e revistas indexadas. Competências Chave: • Pesquisa qualitativa e quantitativa em contextos multiculturais. • Desenvolvimento de políticas públicas e projetos sociais. • Docência universitária e orientação acadêmica. • Fluência em temas africanos aplicados a debates globais. • Idiomas: Espanhol (pré-intermediário, certificado na América). REFERÊNCIAS: - No governo: PhD: Manuel José de Morais - Universidade Save; PhD: Hilário Madiquida - Universidade Eduardo Mondlane. - Nas ONG's: Adriano Biza; UNESCO-IHE Institute for Education; Denise Dalla Colletta - UN-Habitat Mozambique; Hélder Muteia - FAO; Yara Berti - UNICEF. Tubias Capaina, fala Chuabo, Espanhol e Português. Linhas de Interesse: • Educação, Desenvolvimento Sustentável, Saúde Pública. • Habilidades: Coordenação de projetos, pesquisa qualitativa, gestão de equipes, networking estratégico. Contato: E-mail: capainatubias@gmail.com
(21) artigos publicados
Publicado em 04 de fevereiro de 2022 em Sociedade

MEMÓRIAS MUSEOLÓGICAS COMO FORMA DE CONSERVAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL.