Nome: Tubias Capaina.
Nacionalidade: Moçambicano.
Atuação: professor universitário e investigador Interdisciplinar.
Linhas de interesses: Educação, desenvolvimento sustentável, saúde pública, justiça social, cultura africana e modernização institucional.
Destaque: Combina pesquisa acadêmica com aplicação prática em políticas públicas e projetos sociais.
FORMAÇÃO ACADÊMICA:
[TC] possui formação em Antropologia pela Universidade Eduardo Mondlane (2017), em Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia da Modernização, pela Universidade do Chile (2023–2026), com bolsa da Fundação Nelson Mandela vínculado ao governo do Chile e projeto FONDECYT. Complementa sua trajetória com outros cursos como:
- Introdução à Docência Universitária (Universidade do Chile, 2024)
- Ética em Pesquisas (UNICEF, 2022)
- Psicopedagogia (Universidade Católica de Moçambique, 2018)
- Planos de Negócios e Networking (Universidade Politécnica, 2018)
- Gestão de Recursos Humanos (Universidade Eduardo Mondlane, 2017)
Experiência e Especialização:
[ TC ] aborda o desenvolvimento local, modernização do Estado, justiça socioambiental, cultura africana, gênero, movimentos sociais e políticas públicas.
Atuou como docente, coordenador de projetos e pesquisador aplicado em instituições como UNICEF, MARP-( Mecanismo Africano de Revisão de Pares), UN-Habitat, Universidade Pedagógica (UP) e ministérios do governo moçambicano. Também fundou associações voltadas à arte, cultura e esporte.
Produção Acadêmica:
Autor com mais de 25 livros traduzidos em diversos idiomas e mais de 40 ensaios e artigos publicados em editoras internacionais e plataformas acadêmicas. Seus temas incluem sustentabilidade cultural, capitalismo contemporâneo em África, educação ambiental e justiça social.
Participa ativamente de eventos nacionais e internacionais, com presença em plataformas como Google Scholar e citações em periódicos internacionais.
Experiência Internacional:
-América: Pesquisador vinculado ao projeto FONDECYT no Chile.
- Colaborações Globais: Publicações em múltiplos idiomas e parcerias com editoras europeias e revistas americanas.
Destaques Globais:
- Interdisciplinaridade: Integra antropologia, sociologia e políticas públicas. Com perspectivas de sustentabilidade e justiça social alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
- Conexão com a Diáspora Africana: Contribuições relevantes para estudos afro-americanos.
- Fluência em Espanhol: Certificada pela Universidade do Chile (2024).
Competências:
- Pesquisa qualitativa e quantitativa em contextos multiculturais;
- Desenvolvimento de políticas públicas e projetos sociais;
- Docência universitária e orientação acadêmica;
- Gestão de equipes e coordenação estratégica;
- Networking institucional e articulação internacional.
REFERÊNCIAS:
- No governo:
PhD: Manuel José de Morais - Universidade Save;
PhD: Hilário Madiquida - Universidade Eduardo Mondlane.
- ONG's:
Adriano Biza; UNESCO-IHE Institute for Education;
Denise Dalla Colletta - UN-Habitat Mozambique;
Hélder Muteia - FAO;
Yara Berti - UNICEF.
HABILIDADES:
Coordenação de projetos, pesquisa mista, gestão de equipes e networking estratégico.
E-mail: capainatubias@gmail.com
(21) artigos publicados
Publicado em 04 de setembro de 2019 em Sociedade
A ACTIVIDADE PESQUEIRA NO DISTRITO DE PEBANE: UMA CONDIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA POPULAÇÃO
Publicado em 04 de setembro de 2019 em Sociedade
Os ritos de iniciação como forma de Controlo Social no meio Urbano: caso dos Macondes na zona militar em Maputo: Uma análise obtida a partir de um grupo de Rapazes
Publicado em 02 de setembro de 2020 em Educação
A venda e consumo das bebidas alcoólicas ao redor das Escolas Primarias e Secundárias na Zambézia: os desafios actividades cívica no uso e venda de bebidas alcoólicas ao redor das Escolas primarias como secundarias em Quelimane.
Publicado em 23 de novembro de 2020 em Educação
A TRADUÇÃO DOS CONTOS POPULARES EM IMAGENS VISUAIS: UMA REFLEXÃO MICRO ANTROPOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGENS EM MOÇAMBIQUE
Publicado em 23 de novembro de 2020 em Educação
Likumbi, consolidar e aprender regras: Uma análise a partir de um grupo Makonde na cidade de Maputo
Publicado em 30 de julho de 2021 em Educação
RELACIONAMENTO A DISTÂNCIA COM MEIO DE COMUNICAÇÃO A INTERNET: Uma Perspetiva Mico-Antropológica da comunicação e relações afetivas.
Publicado em 05 de janeiro de 2022 em Saúde
CIDADANIA COMO UM FATOR REPRESENTATIVO DA SAÚDE PUBLICA NA ZAMBÉZIA: Uma Abordagem Físico-Sociológica Da Desnutrição Infantil Em Mocuba
Publicado em 24 de novembro de 2021 em Sociedade
A GESTÃO INFORMATIVA COMO UM MEIO DE RECIPROCIDADES E PROMOÇÃO DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA ZAMBÉZIA EM MOÇAMBIQUE: Uma Reflexão Sócio Antropológica Das Eleições Municipais Em Quelimane.
Publicado em 24 de novembro de 2021 em Educação
O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM MOÇAMBIQUE: Uma Reflexão Sócio Antropológica dos alunos com necessidades especiais em Quelimane.
Publicado em 07 de janeiro de 2022 em Sociedade
AS DINÂMICAS DO USO DE EQUIPAMENTO E SUA MANUTENÇÃO TENDO EM VISTA O SEU PONTO DE EQUILÍBRIO: Uma perspectiva antropológica do Trabalho
Publicado em 24 de janeiro de 2022 em Sociedade
SUSTENTABILIDADE E A PROBLEMÁTICA DA HABITAÇÃO EM MAPUTO: Um Desafio Para O Governo E Oportunidades Para Os Jovens Em Moçambique
Publicado em 24 de janeiro de 2022 em Educação
UM DESFIO D’APRENDIZAGEM EM MOCUBA E INHASSUNGE: Os Papeis Da Historiografia Local E As Suas Contextualizações Em Moçambique, Na África.
Publicado em 04 de fevereiro de 2022 em Sociedade
MEMÓRIAS MUSEOLÓGICAS COMO FORMA DE CONSERVAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL.
Publicado em 04 de fevereiro de 2022 em Sociedade
A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL E A CONSERVAÇÃO FLORESTAL NO POVOADO DE DUGUDIUA: Uma Perspetiva Para o Desenvolvimento Sustentável Na Zambézia
Publicado em 04 de fevereiro de 2022 em Sociedade
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE EDUCACIONAL: UMA PERSPETIVA MICRO-ANALÍTICA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTAL
Publicado em 09 de fevereiro de 2022 em Sociedade
OS DEZ ANOS DA ALTERNÂNCIA DEMOCRÁTICA EM MOÇAMBIQUE: AS SUAS PERSPECTIVAS E OS SEUS DESAFIOS
Publicado em 17 de fevereiro de 2022 em Sociedade
POBREZA RURAL, Os Impactos Das Queimadas Na Abertura De Campos Para O Cultivo Da Agricultura De Sustento Familiar Em Milange Na Zambézia
Publicado em 21 de fevereiro de 2022 em Arte
A DANÇA M’GANDA, Uma questão de identidades ou profissionalismo em Niassa?
Publicado em 22 de fevereiro de 2022 em Sociedade
A CONSCIENCIALIZAÇÃO AMBIENTAL COMO UM INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO: CONHECIMENTOS LOCAIS E AS SUAS INTERPRETAÇÕES
Publicado em 22 de fevereiro de 2022 em Arte
A MÚSICA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS, Uma Questão De Linguagens E Metodologias Nos Processos De Ensino E Aprendizagens.
Publicado em 02 de março de 2022 em Sociedade