Educação à Distância

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EDUCAÇÃO À DISTANCIA

 

Resumo.

 

 

 

Lucia Andréia Correa Camelo

Meire Fernandes da Silva

Natália Graeis Olivira Matos

Paoliane Barbosa

Rdo Arlen de O. Gonçalves

Silvia katiane Paiva

 

O crescimento das tecnologias da informação e da educação fazem com que a educação a distancia, sem duvida, contribua para a expansão do ensino superior no Brasil. Este crescimento reflete, certamente, que a busca por condições mais flexíveis de acesso a educação é necessidade de um contingente muito grande da população. Diante dessa realidadey a EAD é uma modalidade de ensino em que as atividades são desenvolvidas em sua maioria “ sem a presença dos alunos assim como as dos professores no mesmo ambiente e lugar”. Vale ressaltar que esta modalidade de ensino não se trata de algo novo ou inovador, diferente o que diferencia as EADs praticadas hoje daquelas praticadas anos atrás são os meios disponíveis e adequados em cada época . No início dos anos 60 ocorreu a popularização do rádio a pilha ligado a Igreja Católica e ao Governo Federal, desenvolviam um programa que visava Alfabetiza Adultos através da radio educativas. Neste período também foram desenvolvidos tele cursos ou cursos por correspondência. Estes vinham encartados nas revistas, ofereciam cursos nas mais diversas áreas. Estes ainda contavam com apostilas, entretanto passados dez anos ou seja na dec. de 70 disseminou a TV e com ela cursos por videocassete . Também surgiu o fax e mais recentemente o computador e a web se consolidaram como meios educativos. Alem disso, no decorrer da história da EAD, cada nova tecnologia não descarta as anteriores, ao contrário elas se complementam. Portanto, as tecnologias disponíveis em cada momento influenciam a sociedade e, em particular, a educação. Esta por sua vez está subdividida em três fases: a primeira, caracterizada pelo ensino por correspondência; a segunda pelos telecursos, com transmissão de aulas, e a terceira, a qual está sendo usada até os dias atuais, a internet, ou seja, ambiente novos, inovadores, e videoconferência. Vale ressaltar que é de grande relevância o uso desta modalidade, pois o aluno pode ter acesso a vários livros, sem precisar sair de casa ou da sala de aula. Pode conversar com o professor onde ele estiver, mas a internet também é usufruída por outros ambientes como: hospitais para fazer cirurgias delicadas, entre outros ambientes.

 

Referência Bibliográfica

DIAS, Rosilâna Aparecida. Educação a Distancia da legislação ao Pedagogico 2. Ed. – Petropolis, RJ: Vozes, 2010.