BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: ELAS PERMANECEM NA CULTURA INFANTIL?

BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: ELAS PERMANECEM NA CULTURA INFANTIL?

Apresenta-se uma pesquisa em fase de conclusão, realizada em uma escola de educação infantil do município de Naviraí-MS, com crianças de quatro a cinco anos de idade, seus pais e duas professoras, sendo uma regente da sala e a outra de recreação. Os objetivos da pesquisa foram: Observar quais as brincadeiras tradicionais que ainda permanecem na cultura infantil de crianças de quatro a cinco anos; Observar se as brincadeiras tradicionais são trabalhadas na escola e comparar brincadeiras vivenciadas pelos pais e crianças da turma pesquisada. A metodologia utilizada é de pesquisa qualitativa descritiva, utilizando como instrumentos para coleta de dados: entrevistas semiestruturadas com as professoras; questionários fechados com 10 pais e observações em momentos destinados às brincadeiras no centro de educação infantil.