PAULO CESAR DE ALMEIDA BARROS LOPES

PAULO CESAR DE ALMEIDA BARROS LOPES
Mestrando em História das Ciências e da Saúde pela FIOCRUZ- COC. Graduado em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO/CEDERJ/CECIERJ). Pós- Graduado em Ensino à Distância em Ciências Sociais pela Faculdade Internacional Signorelli. Professor Tutor Presencial da UNIRIO/EAD/PIRAI, na disciplina de Teoria da História, Historiografia Contemporânea, Patrimônio Cultural e História e Documento. Ministrante da PALESTRA: "Precisamos pensar no ensino de História mais dinâmico". VI Círculo de Histórias no Polo Piraí, organizada pelo curso de História da UNIRIO - Polo Piraí, Participante da Comissão Científica do VI Círculo de Histórias no Polo Piraí, organizada pelo curso de História da UNIRIO - Polo Piraí, Ministrante da PALESTRA: O uso do cinema no ensino de História no o VII Círculo de Histórias no Polo Piraí, organizada pelo curso de História da UNIRIO - Polo Piraí, . Ministrante da PALESTRA: O pensamento médico e a sociedade escravista, a arte de curar e o uso do corpo escravo para a produção do conhecimento médico no século XIX, no o VIII Círculo de Histórias no Polo Piraí, todos os eventos organizados pelo curso de História da UNIRIO - Polo Piraí, em parceria com a Fundação CECIERJ. Leitor crítico e da banca de seleção do Trabalhos de Conclusão de Curso II (TCC II) PELA UNIRIO/ EAD. Participante como ouvinte do Congresso Internacional de Educação e Tecnologias de Pesquisadores à Distância, realizado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Participante como Comunicador no 3 Simpósio Eletrônico Internacional de História Oriental gerenciado pelo LAPHIS- Laboratório de Aprendizagem Histórica, situado na UNESPAR (Universidade Estadual do Paraná), Campus União Vitória com trabalho publicado no livro eletrônico, Orientalismo Conectado, ano 2019 páginas 141-152. Participante como ouvinte e apresentador de trabalho no 2 Encontro Internacional História Parcerias da ANPUH-RJ, realizado na Universidade Veiga de Almeida com trabalho e resumo publicado respectivamente nos Anais do Evento e Caderno de Resumos na página 293. Comunicador 3 Seminário de Pensamento Social Brasileiro com o tema_A história da saúde vinculada ao pensamento social brasileiro sob a ótica dos carnavalescos e compositores do samba-enredo da escola de samba São Clemente no carnaval de 1986- RJ: levando a história das ciências e da saúde para além dos muros da academia. Comunicador 3 Ciclo Ibero-americano de Diálogos Contemporâneos - Saúde, Doenças e Práticas Terapêuticas, tendo o trabalho submetido com o tema_Eugenia, racismo, saúde, desenvolvimento, biologia social e guerra fria: a ciência em debate. O trabalho submetido fará parte de um capítulo do livro do evento que será publicado em 2024, sendo que a comuicação e o trabalho recebeuMENÇÃO HONROSA do Centro Português de Apoio à Pesquisa Científica e à Cultura - Conjugare, realizador do evento, que reconheceu a qualidade da investigação e exposição, e a pela interação com a audiência que participu do evento. Quatro Artigos publicados na Revista Educação Pública (Fundação CECIERJ). Ministrador de aulas particulares presencialmente e pelas plataformas Zoom e Google Meeting. Instrutor de leitura em sociedade sem fins lucrativos Participante no SimpoCantagalo (CEDERJ CANTAGALO) como comunicador com artigo publicado em coautoria. Quinze Artigos publicados no Blog Web Artigos. Certificado com cursos de extensão pelo Instituto Legislativo Brasileiro (ILB- Senado Federal) em Política Contemporânea; Relações Internacionais- Teoria e História; Conhecendo o Novo Acordo Ortográfico. Curso de capacitação em Educação a Distância com ênfase no modelo de Tutoria do CEDERJ, na Plataforma Moodle. Certificação no curso de Formação em EAD com ênfase na Tutoria CEDERJ. Curso de Agente Pessoal ministrado pela Fundação CEPUERJ. Certificado pela FAETEC no Programa de Desenvolvimento Pessoal (PDP). . Especialista em documentação imobiliária.
(15) artigos publicados
Membro desde setembro de 2017
Publicado em 05 de janeiro de 2022 em Educação

Os desafios da consolidação do EAD em tempos de COVID 19

Publicado em 20 de novembro de 2019 em Educação

O uso do cinema no ensino de História- Planejamento Pedagógico

Publicado em 15 de outubro de 2019 em Educação

O USO DE JOGOS NO ENSINO E SUAS APLICAÇÕES PRÁTICAS

Publicado em 29 de setembro de 2017 em História

ANÁLISE ANACRÔNICA DA FORMAÇÃO DO ESTADO ABSOLUTISTA POR PERRY ANDERSON