EDUCAÇÃO NA INTERNET COMO FERRAMENTA CONTRA FAKE NEWS

O presente trabalho tem por objetivo descrever como a educação na internet pode ser uma ferramenta eficaz para combater as Fake News, uma vez que com o avanço das tecnologias e o fácil acesso à informação, é cada vez mais comum a disseminação de notícias falsas, o que pode causar danos à sociedade, à democracia e à credibilidade dos meios de comunicação.

Combater as Fakes News (notícias falsas) é uma questão importante e desafiadora, especialmente na era da informação em que vivemos. Portanto, para combater essa problemática, a educação na internet pode ser uma alternativa eficiente.

O direito de checagem de notícias falsas na internet não é um direito em si, mas sim uma prática recomendada para garantir a veracidade das informações divulgadas na rede. É importante ressaltar que o direito à informação é um direito fundamental previsto em diversas constituições ao redor do mundo, incluindo a Constituição Federal do Brasil.

No entanto, a liberdade de expressão e a privacidade também são direitos importantes e devem ser protegidos. Portanto, é necessário encontrar um equilíbrio entre a liberdade de expressão e o direito à informação de um lado e a proteção da privacidade e a segurança da informação de outro.

Desse modo, para garantir a veracidade das informações divulgadas na internet, é recomendável que as notícias sejam checadas antes de serem divulgadas, principalmente em redes sociais e outros meios de comunicação online, onde a propagação de informações falsas pode ter um impacto significativo.

Algumas organizações e empresas têm se dedicado a promover a checagem de fatos e a desmentir informações falsas na internet, o que tem se mostrado eficaz na luta contra a desinformação. No entanto, é importante lembrar que a checagem de fatos é uma prática que exige habilidades e conhecimentos específicos, e nem sempre é fácil identificar a veracidade das informações divulgadas na internet. Por isso, é fundamental que as pessoas sejam críticas em relação às informações que consomem e busquem fontes confiáveis e verificadas antes de compartilhar qualquer conteúdo na rede.

Destarte, primeiramente, é importante que as pessoas sejam instruídas sobre o que são Fake News e como identificá-las. Isso pode ser feito através de campanhas de conscientização nas redes sociais, palestras e aulas específicas em escolas e universidades. Além disso, é essencial que sejam oferecidos recursos e ferramentas que possibilitem a checagem das informações. Por exemplo, existem plataformas que verificam a veracidade das notícias e outras que permitem aos usuários buscar informações em fontes confiáveis.

Outra forma de combater as Fake News é através da criação de grupos de discussão e debates em ambientes virtuais, como fóruns e redes sociais. Nesses espaços, os usuários podem compartilhar informações e discutir notícias com o intuito de esclarecer dúvidas e promover o pensamento crítico.

É importante usar o pensamento crítico para analisar a informação que você recebe e considerar se ela faz sentido e se é consistente com outras fontes confiáveis. Além disso, confirmar a informação em várias fontes confiáveis para ter certeza da veracidade da notícia.

Não obstante, deve-se aprender mais sobre o problema das fake news e como identificá-las, compartilhando apenas informações de fontes confiáveis e, se alguém identificar uma notícia falsa sendo compartilhada, denuncie-a para a plataforma de mídia social em que ela está sendo compartilhada e informe seus amigos e familiares que a notícia é falsa.

Portanto, deve-se acreditar em fontes confiáveis de informação, como organizações de saúde, cientistas e jornalistas confiáveis, para obter informações precisas e que tenham veracidade nas informações.

No que diz respeito as plataformas digitais, os governos podem impor regulamentações para que as redes sociais e sites de notícias, adotem medidas para prevenir a disseminação de notícias falsas, uma vez que as políticas públicas também podem incluir ações educativas e de conscientização para ajudar o público a identificar e evitar notícias falsas.

Essas são apenas algumas das políticas públicas que estão sendo usadas em todo o mundo para combater a disseminação de notícias falsas. O desafio é encontrar o equilíbrio entre a liberdade de expressão e a proteção contra a desinformação.

Por fim, é fundamental que haja uma colaboração entre as instituições governamentais, as empresas de tecnologia e a sociedade civil para combater as Fake News. A educação na internet pode ser um importante instrumento para a formação de uma sociedade mais consciente e crítica em relação à informação que consome, tornando-a menos suscetível à disseminação de notícias falsas

 

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LIDIANE DA SILVA XAVIER - Graduada em Pedagogia; Especialista em Educação Infantil e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis. 

NOEMI BRAGA DE REZENDE- Graduada em Pedagogia e História (FALBE e UFMT); Especialista em Psicopedagogia (UNIGRAN) e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

RAQUEL SANTOS SILVA - Graduada em Letras; Especialista em Educação Infantil e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

ROSANGELA ALVES DA SILVA ARAÚJO- Graduada em Pedagogia (UFMT); Especialista em Psicopedagógico Afirmativo e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

VALQUÍRIA MENDES MARQUES- Graduada em Pedagogia (UENP); Especialista em Psicopedagogia (FIC) e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

VALQUIRIA RODRIGUES DIAS- Graduada em Pedagogia (UFMT); Especialista em Psicopedagogia (UNISERRA) e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.