A literatura pode ser definida como um conjunto de textos escritos que são valorizados esteticamente e que têm como objetivo expressar ideias, sentimentos, visões de mundo e experiências humanas. Ela é uma forma de arte que utiliza a linguagem escrita como meio de comunicação e expressão.

A literatura pode ser classificada em diversos gêneros, como a poesia, a prosa, o teatro, a novela, o romance, entre outros. Cada gênero possui características específicas que definem sua estrutura, estilo e linguagem.

Além disso, a literatura pode ser analisada sob diferentes perspectivas, como a histórica, a sociológica, a psicológica, a política, entre outras, permitindo a compreensão mais profunda dos textos literários e do contexto em que foram produzidos.

A literatura infantil é uma forma de expressão literária que se destina ao público infantil. Ela tem como objetivo não apenas entreter as crianças, mas também contribuir para o seu desenvolvimento intelectual e emocional, estimulando a imaginação, a criatividade e a compreensão do mundo.

Os livros infantis podem ser classificados em diversos gêneros, como contos de fadas, fábulas, histórias de aventura, poesia, entre outros. Cada gênero tem suas próprias características e objetivos, mas todos têm em comum a linguagem acessível e atraente para as crianças.

A literatura infantil também é importante porque contribui para o desenvolvimento da leitura e da escrita nas crianças. Além disso, os livros infantis podem ser utilizados como ferramentas pedagógicas para abordar temas importantes, como valores morais, respeito às diferenças, sustentabilidade, entre outros.

Os profissionais docentes podem utilizar de várias estratégias para incentivar o interesse das crianças pela literatura desde cedo, como  fazer leitura regularmente para elas, pois ler histórias interessantes, emocionantes e divertidas pode ajudar as crianças a desenvolver um amor pela leitura.

É possível, oferecer uma ampla variedade de livros, o que pode ajudar as crianças a descobrir quais tipos de histórias eles mais gostam. Incentive-os a experimentar diferentes gêneros, desde contos de fadas clássicos até ficção científica, livros de aventura, biografias e muito mais.

Além disso, fazer perguntas sobre os livros que as crianças estão lendo e incentivar a discussão em grupo, o que pode ajudar as crianças a se envolverem com as histórias em um nível mais profundo e também a aprender com as perspectivas de outros leitores.

A literatura infantil possui diversos benefícios para o dia a dia da sala de aula, pois ela é capaz de proporcionar o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais, sociais e linguísticas das crianças, como o estimulo a imaginação das crianças, fazendo com que elas criem imagens mentais dos personagens e das histórias. Isso pode ajudá-las a desenvolver a criatividade e a capacidade de resolver problemas.

Além disso, a literatura infantil é uma excelente ferramenta para incentivar as crianças a lerem mais, já que elas se interessam pelas histórias e pelos personagens.

Ao se envolverem com a leitura, elas desenvolvem habilidades como a compreensão textual e a interpretação de figuras de linguagem, o que pode ajudar as crianças a aumentar o seu vocabulário, já que elas são expostas a palavras e expressões que não costumam ouvir no seu cotidiano, o que ajuda a contribuir para uma maior facilidade na comunicação oral e escrita.

Muitas histórias infantis possuem mensagens e ensinamentos importantes, que podem ser utilizados para estimular a reflexão das crianças. Isso pode ajudá-las a desenvolver um pensamento crítico e a tomar decisões mais conscientes no futuro.

A literatura infantil pode ser utilizada para discutir temas como a amizade, a empatia, o respeito e a solidariedade. Isso ajuda as crianças a desenvolverem habilidades sociais e emocionais importantes para a convivência em sociedade.

Desse modo, a literatura infantil é uma ferramenta muito importante para o desenvolvimento das crianças, pois contribui para o estímulo à leitura, ampliação do vocabulário, desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, reflexão e criatividade.

Por isso, é fundamental que as escolas e os educadores utilizem a literatura infantil como uma parte integrante do currículo escolar, uma vez que ajuda a desenvolver habilidades linguísticas, emocionais e criativas das crianças, além de ensinar valores importantes e incentivar a leitura.

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

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Revista Eletrônica de Ciências da Educação, Campo Largo, v. 6, n. 1, jun 2007. Disponível em: .  Acesso em: 22 de abril de 2023.

LIDIANE DA SILVA XAVIER - Graduada em Pedagogia; Especialista em Educação Infantil e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis. 

NOEMI BRAGA DE REZENDE- Graduada em Pedagogia e História (FALBE e UFMT); Especialista em Psicopedagogia (UNIGRAN) e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

RAQUEL SANTOS SILVA - Graduada em Letras; Especialista em Educação Infantil e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

ROSANGELA ALVES DA SILVA ARAÚJO- Graduada em Pedagogia (UFMT); Especialista em Psicopedagógico Afirmativo e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

VALQUÍRIA MENDES MARQUES- Graduada em Pedagogia (UENP); Especialista em Psicopedagogia (FIC) e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.

VALQUIRIA RODRIGUES DIAS- Graduada em Pedagogia (UFMT); Especialista em Psicopedagogia (UNISERRA) e professora na Rede Municipal de Ensino Público na cidade de Rondonópolis.