Projeto de Matemática: Brincando e Aprendendo com a Matemática
Publicado em 28 de setembro de 2010 por Luciana Barbosa da Silva
Projeto temático - 3º ano manhã e tarde
Outubro/2009
Justificativa
Quando as crianças brincam, demonstram prazer e alegria em aprender. Elas têm a oportunidade de lidar com suas energias em buscada satisfação de seus desejos.
Dessa forma é desejável conciliar a alegria da brincadeira com a aprendizagem escolar. E a matemática tem múltiplas relações com o lúdico- jogos e brincadeiras.
O lúdico favorece a interação social entre os alunos, a conscientização do trabalho em grupo, reforçando o desenvolvimento da criatividade, do senso crítico, da competição "sadia", da observação e também o aspecto afetivo que se encontra implícito no próprio ato de jogar.
O projeto Brincando e aprendendo com a matemática, busca envolver os educandos nas brincadeiras, jogos e desafios, apresentados e construídos, como um recurso de aprendizagem das operações matemáticas.
Objetivos
Geral:
Promover a aprendizagem das operações matemáticas através de atividades lúdicas.
Específicos:
Ampliar a capacidade de calcular por meio do cálculo mental.
Motivar o interesse e a curiosidade
Desenvolver o raciocínio-lógico
Ampliar a capacidade criativa através da elaboração de jogos
Estabelecer diferentes procedimentos de contagem
Desenvolver o gosto pela matemática
Etapas
Vivência de jogos e brincadeiras nas sextas-feiras
Elaboração e confecção de jogos envolvendo as quatro operações
Realização de pesquisas
Elencar as brincadeiras e jogos que serão apresentados na culminância do projeto
Registro escrito das vivências e conhecimentos adquiridos
Confecção do livro da vida
Socialização a escola e comunidade, através de apresentações.
Avaliação
O processo avaliativo ocorrerá ao longo de todo projeto, levando em consideração o envolvimento e participação dos alunos nas atividades desenvolvidas. E também a socialização dos conhecimentos adquiridos, nas apresentações que ocorrerão na culminância do projeto.
Outubro/2009
Justificativa
Quando as crianças brincam, demonstram prazer e alegria em aprender. Elas têm a oportunidade de lidar com suas energias em buscada satisfação de seus desejos.
Dessa forma é desejável conciliar a alegria da brincadeira com a aprendizagem escolar. E a matemática tem múltiplas relações com o lúdico- jogos e brincadeiras.
O lúdico favorece a interação social entre os alunos, a conscientização do trabalho em grupo, reforçando o desenvolvimento da criatividade, do senso crítico, da competição "sadia", da observação e também o aspecto afetivo que se encontra implícito no próprio ato de jogar.
O projeto Brincando e aprendendo com a matemática, busca envolver os educandos nas brincadeiras, jogos e desafios, apresentados e construídos, como um recurso de aprendizagem das operações matemáticas.
Objetivos
Geral:
Promover a aprendizagem das operações matemáticas através de atividades lúdicas.
Específicos:
Ampliar a capacidade de calcular por meio do cálculo mental.
Motivar o interesse e a curiosidade
Desenvolver o raciocínio-lógico
Ampliar a capacidade criativa através da elaboração de jogos
Estabelecer diferentes procedimentos de contagem
Desenvolver o gosto pela matemática
Etapas
Vivência de jogos e brincadeiras nas sextas-feiras
Elaboração e confecção de jogos envolvendo as quatro operações
Realização de pesquisas
Elencar as brincadeiras e jogos que serão apresentados na culminância do projeto
Registro escrito das vivências e conhecimentos adquiridos
Confecção do livro da vida
Socialização a escola e comunidade, através de apresentações.
Avaliação
O processo avaliativo ocorrerá ao longo de todo projeto, levando em consideração o envolvimento e participação dos alunos nas atividades desenvolvidas. E também a socialização dos conhecimentos adquiridos, nas apresentações que ocorrerão na culminância do projeto.