Os Contos de Fadas num Contexto Psicopedagógico

Esse estudo visa demonstrar a importância dos contos de fadas num contexto psicopedagógico, abordando os aspectos que consideram e mostram a importância que tal recurso proporciona satisfatoriamente no desenvolvimento infantil. Apresenta uma abordagem que favorece a reflexão, a análise e interação acerca das teorias e hipóteses levantadas. O objetivo da escolha do tema reside na “contação” de histórias que pode contribuir significativamente no processo de desenvolvimento da criança, principalmente no contexto ensino-aprendizagem. A pesquisa bibliográfica foi o suporte indispensável na elaboração deste trabalho. Portanto, a partir dessa pesquisa foi possível perceber que, embora a “contação” de histórias apresente-se como um rico meio para o desenvolvimento das habilidades da criança, geralmente não se tem consciência do seu valor como apoio ao processo de ensino-aprendizagem.