Organização Escolar e as Tecnologias Educacionais

Organização Escolar e as Tecnologias Educacionais

 

Mauro Lúcio Batista Cazarotti

Aluno de Pós Graduação Latu Sensu – ESAB/Espírito Santo-ES

 

Na atual sociedade, movida pelas modificações tecnológicas, o aluno não pode mais ser visto como um mero receptor de conteúdos definidos pelo professor, mas sim como aquele que se relaciona e interage com o saber. Nesse contexto, será exposto, com um texto, o papel do computador em uma prática pedagógica Renovadora.

 

O aluno como mentor de aprendiz de seu próprio aprendizado, em uma era cada vez mais tecnológica,  os torna conhecedores do próprio saber, onde uma ferramenta a que lhe fornece toda informação é capaz de não deduzir seu conteúdo e favorecer cada vez mais a aprendizagem, uma ferramenta chamada Computador, onde com a  informatização, dexa cada vez mais o conteúdo pratico e levando cada vez mais o aluno a ter um senso critico e demandar seu próprio saber, buscando novas formas de raciocínio, como a auto disciplina e uma aprendizagem em um formato contemporâneo renovador.

A Pratica Pedagógica Desde o inicio era tentar fazer o aluno, ou o discente, a sua auto critica e busca pelo conhecimento, não como uma forma de  punição onde teria que buscar para passar, ou mesmo como forma avaliativa, na atualidade ainda existe esta forma de aprovação com pontos, ou frequência, mas a computadorizarão advêm com uma força que está levando cada vez mais o discente a ter uma disciplina de estudo comprometimento com o saber, fazendo assim uma corresponsabilidade compartilhada entre o educador e o educando, através da tecnologia e do próprio computador, a informação é divulgada amplamente e através da internet  podem acessar tal informação a milhares de distância, e até em outro estado ou pais, em questão de segundo, e traduzido em várias línguas, fazendo assim a informação ser levada de tal forma onde se paramos para pensar a tecnologias, assim como diversos autores relatam, a era da industrialização mudou o mundo, e hoje será a vez da informatização, era da Informação, discorde em partes, estamos sim  passando por momentos onde a  evolução esta presente, e a informatização da comunicação assim como o conhecimento está sendo  evoluído, no entanto acredita-se que estamos mesmo transitando pela era do resultado, onde a informação é acessada, e amplamente divulgada com isso terás resultado o aluno que consegui filtrar a informação , e conseguir mudar, transformar isso em resultado, levando assim a uma nova revolução na educação pedagógica a era do resultado.

Portanto o papel do computador em uma prática pedagógica Renovadora, esta cada vez mais sendo utilizada, e aproveitada, onde que se consegue modificar através de novas tecnologias, mas deve-se haver um cuidado com a má utilização, podendo não ser útil e trazendo informações errôneas aos usuários, assim no contexto pedagógico qualquer informação, pratica, ou ferramenta que ajude a melhorar cada vez mais a educação, é bem vinda e pode cada vez mais melhorar o conteúdo, e avanças em prol de uma cultura básica para este país caráter de educação.