O multiculturalismo na educação dos surdos

O multiculturalismo na educação dos surdos: a resistência e relevância da diversidade para a educação dos surdos 

Busca-se analisar as constantes maneiras das entidades e instituições de promoverem uma educação inclusiva dos portadores de deficiências no ensino básico. Verifica-se aqui mais especificamente o caso do surdo e/ou deficiente auditivo no cotidiano escolar e como os profissionais lidam com essa realidade. Questiona-se a necessidade do preparo e qualificação para com estes mas, principalmente, discute o multiculturalismo como discurso a fim de promover a inclusão desses cidadãos.