As atividades através de jogos entraram nas escola como um recurso que possibilita a crianças a construir o seu próprio conhecimento. Através dos jogos ,a crianças esperimenta diferentes papeis é funções sociais e aprende a agir alem do seu comportamento cotidiano e da faixa etária aprende tambem a obedecer ás regras das situações que reconstroi e reorganiza suas relações emocinais e sociais A educação infantil configurou-se assim como um espaço natural do jogo da brincadeira e tem favorecido a concepção de ensino a aprendizagem que Acredita na ulização do jogo e da brincadeira como condição para aprendizagem infantil.