INTRODUÇÃO

O presente trabalho de conclusão de curso teve seu início marcado por  questões que atualmente fazem parte da rotina da maioria das escolas públicas e  particulares em todas as modalidades de ensino. Tomamos por problemática a  questão da inclusão de pessoas com necessidades especiais no ensino fundamental  de uma escola municipal em São José dos Pinhais no Paraná, entretanto ao  aprofundar-nos nas questões que envolvem este tema, percebeu-se como muito  mais abrangente. Dessa forma para que pudéssemos delimitar um assunto para o  estudo, consideramos o atendimento educacional especializado na sala de recursos  daquela instituição e a forma como este atendimento auxiliaria no desenvolvimento  do aprendizado destas crianças com dificuldades ou ainda com habilidades  especiais. Partiremos do pressuposto legal que implementa a sala de recursos na  escola, o trabalho que hoje é desenvolvido nesta escola e as possibilidades que a  ampliação deste atendimento trariam às crianças que ainda não são atendidas por  excesso de demanda. Será um estudo gratificante e compensador do ponto de vista  profissional e pessoal para todos os profissionais que buscam a qualificação  contínua e atualização em seu trabalho.