JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

RESUMO

Este trabalho visa identificar algumas contribuições teóricas para o atendimento da relação entre os jogos, brinquedos e brincadeiras e a sua importância para a Educação e a importância que as atividades lúdicas, têm de influenciar na Educação contribuindo para o desenvolvimento físico, cognitivo e intelectual, visando a seriedade no processo ensino-aprendizado, contribuindo para a Educação como metodologia de ensino. Através da Educação é que fornecemos instruções ao desenvolvimento infantil, onde o professor com sua formação acadêmica contribuirá na formação do indivíduo. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de aprendizagem na Educação Infantil que é de suma importância, fazendo deste assunto um fator primordial a ser trabalhado por todos os pedagogos, professores, comunidade, escola e familiares que tenham a intenção de educar, sabendo que isto não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a criança a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. A atividade lúdica representada por jogos, brinquedos e brincadeiras pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o desempenho e desenvolvimento integral dos alunos.