INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: UMA DIFICULDADE DOS ALUNOS DE LÍNGUA ESPANHOLA
Publicado em 02 de julho de 2010 por odila Almeida
I-JUSTIFICATIVA
Havendo necessidade dos alunos da Escola do Ensino Fundamental e Médio, que a maioria tem dificuldade em interpretação de texto na Língua Espanhola por isso tem a necessidade de estudar e analisar teoria que colaborem para melhorar o entendimento e solucionar os problemas dos alunos.
Este projeto pretende aprofundar o estudo dar a melhoria no aprendizado da Língua Espanhola, sendo assim a Escola possa conseguir os objetivos educacionais aos quais propôs, entre apresentando a eles uma oportunidade de ler interpretar e produzir textos com fluidez, e de explorá-lo, compreender o que o autor quer dizer e acima de tudo ser crítico diante deles.
Havendo necessidade dos alunos da Escola do Ensino Fundamental e Médio, que a maioria tem dificuldade em interpretação de texto na Língua Espanhola por isso tem a necessidade de estudar e analisar teoria que colaborem para melhorar o entendimento e solucionar os problemas dos alunos.
Este projeto pretende aprofundar o estudo dar a melhoria no aprendizado da Língua Espanhola, sendo assim a Escola possa conseguir os objetivos educacionais aos quais propôs, entre apresentando a eles uma oportunidade de ler interpretar e produzir textos com fluidez, e de explorá-lo, compreender o que o autor quer dizer e acima de tudo ser crítico diante deles.