IDENTIFICAÇÃO DA INDISCIPLINA ATRAVÉS DO ESTUDO DA LINGUAGEM CORPORAL
Publicado em 22 de outubro de 2015 por ROSANA SILVIA BORBA REGIANI
IDENTIFICAÇÃO DA INDISCIPLINA ATRAVÉS DO ESTUDO DA LINGUAGEM CORPORAL
REGIANI, Rosana Silvia Borba[1]
TORRES, Angelo Alexander Santos[2]
RESUMO
O presente artigo tem como foco o estudo da leitura corporal do aluno no ambiente escolar e a observância de alguma dificuldade de comportamento por meio dos mesmos. Como professora tenho visto nas escolas que pouco nos atentamos para a linguagem corporal, dando demasiada importancia à expressão motora e cognitiva de nosso alunado. Sabemos que nosso corpo não consegue esconder as emoções e reações e um estudo de pequenos gestos em determinadas situações, às vezes pode significar o contrário do que a linguagem verbal. Faremos uma ligação da indisciplina em sala de aula, com a linguagem gestual.
Palavras-chave: indisciplina na escola, linguagem corporal.
[1]Graduada pela UEM em 2004, em pedagogia, especialista em educação infantil, especial e psicopedagoga- pós- graduanda em neuropedagogia. Contato: [email protected].
[2]Graduado em Biomedicina pela Universidade Estadual de Londrina, Mestre em Ciências Fisiológicas pelo programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da UEL, , Docente do Instituto Rhema Educação, diretor acadêmico da Fatec - Ivaiporã. Contato:[email protected]
