Ensino e aprendizagem de libras na educação infantil
 
Ensino e aprendizagem de libras na educação infantil
 

RESUMO:

O presente estudo tem como objetivo analisar o ensino e aprendizagem de LIBRAS (língua Brasileira de Sinais) na educação infantil. O Capítulo I defina a importância que é para a criança surda aprender ainda nos primeiros anos escolar, ou seja, na educação infantil a língua de sinais, apresentando seus benefícios para consolidação da língua de sinais como sua língua materna, pois é com ela que o sujeito surdo de identifica e passa a ter uma identidade própria.
O Capitulo II define o que é linguagem, traz uma definição clara do que é língua e linguagem, mostrando assim a importância que é valorizar a língua utilizada por um sujeito na sociedade e que é a partir da língua que este sujeito desenvolvera uma linguagem própria. Capítulo III apresenta o Benefício que é para cada sujeito adquirir uma identidade e se para o sujeito ouvinte é fundamental porque não respeitar a identidade do surdo? A identidade do surdo é fundamental para o seu desenvolvimento social e cultura é a partir dela que ele vai se identificar como sujeito participante de uma sociedade. Nas considerações finais são traçadas algumas referências acerca das reflexões obtidas com a pesquisa, apresentando indicativos para se repensar o aprimoramento das políticas brasileiras em relação ao sujeito surdo e a importância do ensino de libras na educação infantil.

 
Download do artigo
Revisado por Editor do Webartigos.com


Talvez você goste destes artigos também
Sobre este autor(a)

Membro desde setembro de 2012
Facebook
Informativo Webartigos.com
Receba novidades do webartigos.com em seu
e-mail. Cadastre-se abaixo:
Nome:
E-mail: