O trabalho visa analisar a deficiência auditiva no âmbito escolar, com intuito de valorizar o contexto de cada indivíduo surdo e incluir à escola e à sociedade. Uma tarefa em que consiste um olhar mais observador de cada pessoa que convive com o aluno e/ou filho para que se possa acontecer a detecção de sua deficiência e assim sua inserção a uma escola especial. Para essa inserção, os professores precisam estar atentos às necessidades do aluno e suas deficiências, escolhendo o melhor método de ensino que visa a educação inclusiva e não apenas integrando este aluno deficiente.