Pode-se contratar que no decorrer dos anos percebemos mudanças nos aspectos educacionais em pró da produção acadêmica e do debate campo da formação profissional docente.

 De acordo com o tempo, existe uma diferença clara na concepção e no modo da forma profissional, pode-se, então afirmar que houve décadas em que a formação docente estava objetivamente ligada á relação entre processo de ensino e formas de aprendizagem.