AVALIAÇÃO: UMA POSTURA POLITICO-PEDAGOGICA DA AÇÃO DO TUTOR...

AVALIAÇÃO: UMA POSTURA POLITICO-PEDAGOGICA DA AÇÃO DO TUTOR AO EDUCADOR ESCOLAR, VISANDO UMA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.

Autora: Carla Patrícia Motter [1]

                                                                                                        Ivo José Both²

RESUMO 

O tutor educador precisa ter claro seu posicionamento político-pedagógico para efetivar o seu trabalho, para isso precisa saber se ele é um educador que mantém o modelo tradicional de avaliação ou auxilia para a transformação social. Esse trabalho tem como objetivo levantar subsídios teóricos para uma proposição de possíveis soluções para a prática da avaliação, e de fazer uma abordagem sobre a atuação e a importância do Tutor dentro da instituição. O Tutor tem um papel importante na constatação e no auxilio para uma avaliação mais efetiva devendo ser um orientador e facilitador nesse processo.
 A avaliação representa um dos pontos vitais para o alcance de uma prática pedagógica competente no que diz respeito à transformação social. Pouco se conhece e se ensina sobre a questão da avaliação. Muitas vezes o tutor é visto e confundido como um simples telespectador, incumbido só e tão somente de manter a ordem e de assegurar a confirmação do aluno em sala. O afastamento do aluno da presença física do professor regente é suprida pela mediação presencial do tutor  bem como pelo envolvimento deste com o conteúdo pretendido.Porém,organizar atividades e grupos de estudo,lançar informações,acompanhar dificuldades,fazendo a ligação emocional do processo virtual,são também tarefas que o tutor deve desenvolver como ferramenta de apoio para a boa relação do aluno com a administração da instituição e seu corpo docente. Hoje se vislumbra uma preocupação sobre esse assunto, principalmente nos profissionais mais conscientes do contexto em que vivem. O interesse por esse assunto surgiu das dificuldades encontradas na avaliação, na prática e pela constatação que cada indivíduo aprende de jeitos diferentes, assim buscamos contribuir para que ocorram mudanças na forma de avaliar.  

Palavras-chave: Avaliação. Tutor, Educador.