ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS
Publicado em 17 de fevereiro de 2011 por Licia Maria Santos Rosa
ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS
Licia Maria Santos Rosa
Resumo: Cabe a família o grande papel no desenvolvimento de seus indivíduos, é através dela que cada ser tem a base ética, moral, educacional e até sexual. Porém percebemos uma grande deficiência no papel familiar educacional, a falta de percepção gerada por prioridades básicas, como alimentação e moradia nos leva a números preocupantes em conseqüência disso, a uma realidade muito triste e danosa. Hoje cabe a Escola a responsabilidade do papel da família, tendo a grande missão de suprir, informar e formar indivíduos para que tenham um futuro melhor ou pelo menos mais conhecimento das conseqüências por determinados posicionamentos.
Palavras-Chaves: Métodos contraceptivos, educação e sociedade.
Os métodos contraceptivos tem sido um problema de longa data, tendo em vista que a maioria das pesquisas indica que, historicamente, as famílias têm dificuldades de lidar com educação sexual dos filhos por motivos que vão desde questões religiosas até a falta de conhecimentos uma vez que a abordagem do assunto ainda é cercada de desinformação preconceitos e tabus.
Recentemente o teólogo Leonardo Boff disse, em entrevista, que chegaria o dia em que Igreja pediria desculpas a sociedade em função de sua orientação equivocada e restrita em relação à sexualidade, no que se referem os métodos contraceptivos. Considerando a importância da religião na vida das pessoas, não admira os números de indivíduos que deixam de usar camisinha por acreditar estar "contrariando um princípio divino".
O mesmo se diz em relação a sociedade na medida em que o tema não tem sido objeto da atenção necessária em vista da magnitude do problema. Chama atenção à quantidade de crianças abandonadas pelos pais por motivos mais banais, tais como: Brigas entre os parceiros que desconhecem a importância da maternidade ou divergência em relação à concepção ou separação; falta de condições sócio-econômicas das famílias que colocam em cheque a situação dos filhos, mandando-os fazer escolhas tipo, estudarem ou trabalhar para prover o sustento, entregar para doação e até mesmo abandonando-o no lixo como se fosse uma coisa descartável e não uma vida humana. Sem mencionar os casos de aborto realizados clandestinamente, sem as mínimas condições de higiene e saúde, engrossando as estatísticas de mortalidade infanto-juvenil.
Ao mesmo tem que se observa uma banalização do sexo entre os jovens em uma idade escolar, proporcionada pela massificação da mídia, percebe-se que existe um número significativo de família que, por motivos vários, tem deixado os filhos entregue a própria sorte o que tem contribuído para uma excessiva permissividade. Estatísticas demonstram que, cada vez mais, os jovens têm iniciado sua vida sexual precocemente e em uma idade em que a atenção deveria estar centrada na formação escolar.
Conforme orientação dos parâmetros curriculares Nacionais os professores são orientados a realização de uma pratica educativa coerente com valores pluralistas para proporcionar dialogo e reflexões construtivas entre os diversos aspectos da sociedade.
Pesquisa realizada no Colégio Estadual Duque de Caxias mostraram que, mesmo convivendo com problemas e dilemas próprios da idade, geralmente os jovens tendem a buscar orientação junto aos amigos, colegas, ficando a educação formal como ultima alternativa, como se observa no gráfico seguinte:
Mesmo reconhecendo as dificuldades inerentes aos desafios, a partir de 2003, houve uma preocupação em intensificar as atividades do projeto sobre Sexualidade Humana existente no colégio desde em 1996, tendo em vista que se observou um aumento substancial no numero de gravidez envolvendo educandos da unidade escolar.
Para tanto, buscou-se realizar parcerias com instituições visando à viabilização das atividades, tendo em vista que naquela oportunidade o colégio carecia dos recursos necessários para implementação de ações pertinentes.
Na oportunidade o projeto foi apresentado ao Grupo Gay da Bahia, que imediatamente se propôs a apoiar a iniciativa fornecendo preservativos, material didático. Da parceria com GGB/projeto SE-LIGUE foi realizado em 2004 um Workshop e em 2005 a realização de seminário visando à qualificação dos representantes da comunidade escolar.
À medida que os trabalhos ganhavam visibilidade houve engajamento de outras organizações o que resultou na participação da Professora Licia Maria Santos Rosa ? Coordenadora do Projeto de Sexualidade Humana representante do Estado da Bahia e do Colégio Estadual Duque de Caxias no programa Nacional DST/Aids do Ministério da Saúde, Ministério da Educação, "Núcleos de Estudos e Ações Multilaterais de Cooperação em Educação e Saúde (NEACES) da Universidade de Brasília", Agência Brasileira de Cooperação ? Ministério das Relações Exteriores em consonância como o Ministério da Educação e Cultura de Moçambique que são apoiados pela UNFPA e Pathefinder Internacional, ampliando seu campo de atuação por intermédio do programa de Cooperação "Estamos Juntos Brasil/Geração Biz", que promoveu a viajem de intercâmbio entre os países em Fevereiro de 2006.
Em Novembro de 2006 foi realizado novo encontro, Em Belo Horizonte (MG) com a presença de representantes de Moçambique, oportunidade em que foram apresentados resultados do andamento dos projetos e realização do Segundo Módulo do Intercâmbio.
Embora se reconheça avanços significativos ainda assim, há muito a se realizar, no que se refere à disseminação dos conhecimentos e mudança de comportamento, tendo em vista que o problema de Orientação Sexual é global e deve envolver toda a sociedade para obtenção de resultados mais imediatos.
Por fim não é possível deixar de reconhecer a importância dessas parcerias, uma vez que contribuem significativamente para melhoria da qualidade de vida da comunidade. Além de ampliar conhecimentos, diálogos e reflexões sobre temas de interesses da sociedade, fazem com que os docentes adotem atitudes mais positivas frentes aos desafios da sociedade.
Licia Maria Santos Rosa
Resumo: Cabe a família o grande papel no desenvolvimento de seus indivíduos, é através dela que cada ser tem a base ética, moral, educacional e até sexual. Porém percebemos uma grande deficiência no papel familiar educacional, a falta de percepção gerada por prioridades básicas, como alimentação e moradia nos leva a números preocupantes em conseqüência disso, a uma realidade muito triste e danosa. Hoje cabe a Escola a responsabilidade do papel da família, tendo a grande missão de suprir, informar e formar indivíduos para que tenham um futuro melhor ou pelo menos mais conhecimento das conseqüências por determinados posicionamentos.
Palavras-Chaves: Métodos contraceptivos, educação e sociedade.
Os métodos contraceptivos tem sido um problema de longa data, tendo em vista que a maioria das pesquisas indica que, historicamente, as famílias têm dificuldades de lidar com educação sexual dos filhos por motivos que vão desde questões religiosas até a falta de conhecimentos uma vez que a abordagem do assunto ainda é cercada de desinformação preconceitos e tabus.
Recentemente o teólogo Leonardo Boff disse, em entrevista, que chegaria o dia em que Igreja pediria desculpas a sociedade em função de sua orientação equivocada e restrita em relação à sexualidade, no que se referem os métodos contraceptivos. Considerando a importância da religião na vida das pessoas, não admira os números de indivíduos que deixam de usar camisinha por acreditar estar "contrariando um princípio divino".
O mesmo se diz em relação a sociedade na medida em que o tema não tem sido objeto da atenção necessária em vista da magnitude do problema. Chama atenção à quantidade de crianças abandonadas pelos pais por motivos mais banais, tais como: Brigas entre os parceiros que desconhecem a importância da maternidade ou divergência em relação à concepção ou separação; falta de condições sócio-econômicas das famílias que colocam em cheque a situação dos filhos, mandando-os fazer escolhas tipo, estudarem ou trabalhar para prover o sustento, entregar para doação e até mesmo abandonando-o no lixo como se fosse uma coisa descartável e não uma vida humana. Sem mencionar os casos de aborto realizados clandestinamente, sem as mínimas condições de higiene e saúde, engrossando as estatísticas de mortalidade infanto-juvenil.
Ao mesmo tem que se observa uma banalização do sexo entre os jovens em uma idade escolar, proporcionada pela massificação da mídia, percebe-se que existe um número significativo de família que, por motivos vários, tem deixado os filhos entregue a própria sorte o que tem contribuído para uma excessiva permissividade. Estatísticas demonstram que, cada vez mais, os jovens têm iniciado sua vida sexual precocemente e em uma idade em que a atenção deveria estar centrada na formação escolar.
Conforme orientação dos parâmetros curriculares Nacionais os professores são orientados a realização de uma pratica educativa coerente com valores pluralistas para proporcionar dialogo e reflexões construtivas entre os diversos aspectos da sociedade.
Pesquisa realizada no Colégio Estadual Duque de Caxias mostraram que, mesmo convivendo com problemas e dilemas próprios da idade, geralmente os jovens tendem a buscar orientação junto aos amigos, colegas, ficando a educação formal como ultima alternativa, como se observa no gráfico seguinte:
Mesmo reconhecendo as dificuldades inerentes aos desafios, a partir de 2003, houve uma preocupação em intensificar as atividades do projeto sobre Sexualidade Humana existente no colégio desde em 1996, tendo em vista que se observou um aumento substancial no numero de gravidez envolvendo educandos da unidade escolar.
Para tanto, buscou-se realizar parcerias com instituições visando à viabilização das atividades, tendo em vista que naquela oportunidade o colégio carecia dos recursos necessários para implementação de ações pertinentes.
Na oportunidade o projeto foi apresentado ao Grupo Gay da Bahia, que imediatamente se propôs a apoiar a iniciativa fornecendo preservativos, material didático. Da parceria com GGB/projeto SE-LIGUE foi realizado em 2004 um Workshop e em 2005 a realização de seminário visando à qualificação dos representantes da comunidade escolar.
À medida que os trabalhos ganhavam visibilidade houve engajamento de outras organizações o que resultou na participação da Professora Licia Maria Santos Rosa ? Coordenadora do Projeto de Sexualidade Humana representante do Estado da Bahia e do Colégio Estadual Duque de Caxias no programa Nacional DST/Aids do Ministério da Saúde, Ministério da Educação, "Núcleos de Estudos e Ações Multilaterais de Cooperação em Educação e Saúde (NEACES) da Universidade de Brasília", Agência Brasileira de Cooperação ? Ministério das Relações Exteriores em consonância como o Ministério da Educação e Cultura de Moçambique que são apoiados pela UNFPA e Pathefinder Internacional, ampliando seu campo de atuação por intermédio do programa de Cooperação "Estamos Juntos Brasil/Geração Biz", que promoveu a viajem de intercâmbio entre os países em Fevereiro de 2006.
Em Novembro de 2006 foi realizado novo encontro, Em Belo Horizonte (MG) com a presença de representantes de Moçambique, oportunidade em que foram apresentados resultados do andamento dos projetos e realização do Segundo Módulo do Intercâmbio.
Embora se reconheça avanços significativos ainda assim, há muito a se realizar, no que se refere à disseminação dos conhecimentos e mudança de comportamento, tendo em vista que o problema de Orientação Sexual é global e deve envolver toda a sociedade para obtenção de resultados mais imediatos.
Por fim não é possível deixar de reconhecer a importância dessas parcerias, uma vez que contribuem significativamente para melhoria da qualidade de vida da comunidade. Além de ampliar conhecimentos, diálogos e reflexões sobre temas de interesses da sociedade, fazem com que os docentes adotem atitudes mais positivas frentes aos desafios da sociedade.