Quando falamos em planejamento, vem à ideia de planejar, organizar, refletir, ter um objetivo a alcançar, sim esse pensamento está certo! Pois planejar é uma ação indispensável quando pretendemos atingir um resultado, no sentido de aprendizagem a ação do planejamento é primordial, uma vez que obtemos varias ações para alcançar os nossos propósitos, sendo assim planejar e necessário explorar a realidade, só assim conquistaremos alternativas para superar as dificuldades que possam surgir. A ação do planejamento reflete em organização, no entanto ele deve ter objetivos, estratégias, cronograma, materiais a serem usados alguns dos principais pontos. Objetivos seria o que vai ser feito, estratégias como será realizado, cronograma quando será feito e materiais o que vai se utilizar baseando se nessas ações damos inicio a um planejamento sem esquecer-se do estudo da realidade que é primordial na elaboração de atividades, dando ênfase que as ações de planejamento não se baseiam apenas em ações concretas de ensino e sim o caminho que elas percorrem, ou seja, conhecer o acompanhar seu processo de aprendizagem, avaliando suas dificuldades e aderindo ações para suprir a mesma. O plano de ação resulta em atividades e ações a serem realizada durante um percurso avaliando as necessidades, habilidades e dificuldades de cada indivíduo, ou melhor, a cada criança, as propostas são feitas a partir de um conhecimento geral, pois até chegarmos à escola não conheceremos os alunos então devemos ter um entendimento geral, para que depois identificar se nossos planos e ações se identificam com a realidade podendo então fazer alterações nos mesmos dessa forma entra a flexibilidade uma ferramenta indispensável, se já estamos inserido na escola facilita elaborar as ações. O conhecimento do ambiente escolar e os alunos nos trás ideais, favorecendo nosso desenvolvimento para com a aprendizagem, embora ajam alterações em nossos planejamentos e ações. Quando se esta inserido na sala de aula o professor busca transmitir conteúdos através de estratégias aderidas a seu plano, respeitar cada ritmo é primordial no crescimento de cada criança. Acompanhar o aluno nas atividades auxiliando sempre que for ou não necessário ajuda no progresso da criança, todavia que ela sentira-se segura e emocionalmente protegida, sentindo a sua importância deixando a mesma confiante, o professor deve exaltar sempre que houver um progresso dessa forma a criança ficara sempre com vontade de aprender mais e mais, sua alta estima estará fortalecida, também cabe ao professor registrar a evolução de cada aluno registrando suas dificuldades para que possa lançar atividades que possa suprir essa carência. O registro do professor auxilia não só o aluno, mas também seu crescimento dessa forma ele buscara inserir conteúdos que condizem com aquela dificuldade ou habilidade, trazendo a ele experiência e evolução na sua metodologia de ensino.