A percepção dos alunos do ESGI sobre a abordagem da Química: Caso Específico da Escola Secundária de Muvamba Publicado em 16 de junho de 2014 por Idalina Maria da Graça Armando A percepção dos alunos do ESGI sobre a abordagem da Química: Caso Específico da Escola Secundária de Muvamba