MUNDO EAD

MUNDO DA EAD

 Ainda caminhamos vagarosamente para alcançar metas nacionais de educação e podermos chegar próximo da realidade vivida em países do primeiro mundo, estamos muito longe ainda de alcançarmos nações vizinhas, como no caso da Argentina que tem um percentual de universitários matriculados bem maior que o Brasil proporcionalmente.

Estamos na contra mão dos países desenvolvidos no que diz respeito ao ensino superior, onde a maioria das vagas está nas universidades públicas, no nosso caso a maior parte das vagas está nas faculdades particulares.

O desafio brasileiro é muito grande para se chegar aos padrões e número de universitários matriculados nas universidades e poder se comparar aos países desenvolvidos.

Com dimensões continentais o Brasil tem muita dificuldade para levar a educação em todo o seu território, levando em conta as dimensões ainda existe a falta de estradas pontes e até mesmo de energia elétrica e acesso a internet além de culturas diversas.

Com diferentes culturas e interesses políticos, sociais e partidários nossa população ainda sofre muito para poder cursar um curso universitário de qualidade e gratuito.

Sabemos que o numero de alunos que não concluem ou não concluirão o ensino médio na sua faixa etária correta ainda é grande, o dificulta muito a vida deste cidadão no futuro para poder concluir seus estudos e chegar ao ensino superior posteriormente.

Com pouca infra-estrutura e dimensões gigantescas nosso país precisaria de muitos anos para poder ofertar um curso de ensino superior em localidades remotas de nosso território.

A fome e a miséria ainda castigam nossa nação, onde pouca água e muito esforço se fazem para se manter vivo a educação não é a prioridade para essa gente, que luta apenas por um pouco de pão e um pouquinho de água para poder beber e para seu uso nas atividades e obrigações do dia-a-dia, mas com educação eles poderiam realmente de forma conivente e consciente cobrar medidas públicas para amenizar o sofrimento e o atraso na educação de sua população local e trazer mais conforto a suas famílias.

Não podemos deixar de reconhecer que em meio a tantas dificuldades enfrentadas pela nossa população a educação a distancia surgiu há muitos anos atrás como uma opção para aqueles que moram longe, trabalham em jornadas e horários não compatíveis com as aulas ou tem muito compromissos familiares e diversas outras atividades que não deixariam alternativas a não ser não cursar um curso superior.

Contudo isso dito anteriormente não se pode ignorar o preconceito sofrido aos cursos de educação a distancia existe ainda hoje, e lógico que em proporções e uma parcela da população bem menor mais que ainda insiste em desmerecer ainda mesmo que tenha de reconhecer a validade e qualidade do ensino oferecido por esses cursos.

Ainda existe um caminho longo a ser percorrido para podermos chegar a padrões internacionais de ensino, tanto no que tange a qualidade de ensino ofertada, o numero de alunos matriculados, estrutura física, material didático, tecnologias voltadas a transmissões e disseminações da informação, acesso a rede mundial de computadores, capacitação de profissionais em diversas áreas voltadas a educação.

Existe um esforço ainda que tímido de políticas públicas voltadas à educação a distancia, mesmo sendo uma forma mais barata e eficaz de levar o conhecimento e profissionalização aos alunos que vivem em áreas extremas e distantes do nosso território e também aqueles que por algum motivo tem dificuldades de freqüentar uma sala de aula.

Com a Lei de Diretrizes e Bases para Educação o Estado passa a legislar sobre a educação a distancia no Brasil, no seu Art. 80 a Lei de Diretrizes e Bases passa a defender a não discriminação ao ensino a distancia, primeiramente através do decreto n° 2.494/1998 e posteriormente com o decreto n° 5.622/2005 publicado na data de 19 de dezembro de 2005, busca regulamentar o Art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da educação e dar paridade dos cursos da educação a distancia em relação aos cursos presenciais.

Com a legislação os alunos que tinham certo de receio de fazer um curso a distancia passam acreditar na seriedade e validade destes cursos, lembrando que os diplomas expedidos não podem fazer referencia quando a modalidade cursada, sendo expedido de forma igual a ambos.

Também de acordo com Art. 80 o governo tem a missão de incentivar o ensino à educação à distância sendo ele em qualquer nível, até mesmo na educação continuada, existe ainda neste mesmo artigo um parágrafo que versa sobre a necessidade de tratamento diferenciado na modalidade de educação à distância no que diz respeito à radiodifusão sonora e de sons e imagens e ainda uma reserva de tempo em canais comerciais para o Poder Público sem nenhuma cobrança financeira.

A mais de cento e cinqüenta anos na Inglaterra a educação à distância e reconhecida oficialmente e vem sido utilizada como uma opção para apreender e se profissionalizar.

Os relatos de que a educação a distância era utilizada através de correspondência bem antes da Inglaterra são verdadeiros, mais a verdade e quem ninguém sabe realmente a data exata da primeira vez que a educação a distância fora utilizada.

No Brasil o assunto também e antigo, porém até meados da década de noventa era conhecido como cursos livres e a procura por esses cursos ainda era tímida, a oferta de cursos era pequena e limitada, o preconceito e não reconhecimento destes cursos era um fator determinante para o desinteresse dos possíveis alunos.

Como já havia citado anteriormente com chegada da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, criou-se um mecanismo incentivador e legal para oferta pública e privada dos cursos de educação à distância favorecendo um crescimento muito acima do ensino presencial nos últimos anos, reflexo da LDB, e também do desenvolvimento de novas tecnologias.

Tecnologias e a educação à distância, com desenvolvimentos de novas tecnologias e com acesso facilitado ao credito alavancado por um aumento da renda do Brasileiro foi e está sendo possível a aquisição de equipamentos tais como computadores, celulares, tablets e outros aparelhos que possibilitam o acesso a internet e a informação, fatores que contribuíram muito para educação à distância, pois facilitaram a integração entre mestres e alunos, além de receber e enviar materiais de forma virtual.

De forma democrática a educação a distância em um país de distâncias extremas vem como uma alternativa de ensino muito eficiente e eficaz rompendo barreiras e tradições de forma progressiva de encontro com o futuro.

Com incentivo de políticas públicas e a legislação vigente ou que venha a vigorar de acordo com os anseios da sociedade a educação a distância dente a continuar a ganhar espaço e ser cada vez bem vista por todos, não podemos deixar de agradecer os esforços dos governantes, auxiliares de diversos setores, professores, mestres, doutores e alunos que ajudaram esses projetos a chegarem até aqui e aos vierem a ajudar no futuro agradecemos desde já pelo seu esforço e colaboração.

Para um país mais justo a educação seja em qualquer nível e fundamental, dessa maneira a educação a distancia tem e terá sua parcela de participação cada vez maior na educação principalmente na formação de profissionais de nível ensino superior.

Desta forma pode-se concluir sobre o assunto e que a Lei n° 9.394/1996 que vigorá sobre as Diretrizes e Bases para Educação e Decreto n° 5.622/05 vieram para regulamentar e trazer o reconhecimento da educação à distância e posteriormente a exigir por planejamento e estratégias de políticas publicas no ensino superior dentro das instituições de ensino superior no país, destacamos ainda a ações implantadas pelo Ministério da Educação a partir de mil novecentos e noventa e seis para consolidar o ensino a distância no Brasil com foco voltado para políticas públicas no ensino superior a distância, a criação da Secretaria Especial de Educação a Distância e posteriormente sua extinção, o surgimento de novas tecnologias que também contribuíram de forma expressiva para aumento do ensino superior a distância, a expansão das redes de comunicação que levam e transmitem através de áudio de vídeo de forma rápida, ao espaço cedido em canais comercias para políticas publicas sem cobrança previsto no Art. 80 da LDB, a necessidade da profissionalização para entrar no mercado de trabalho cada vez mais moderno e exigente pesa muito na procura de alternativas para se cursar o ensino superior onde a educação a distância entra como uma ótima alternativa para se poder receber o diploma que garantido através da legislação vigente não pode ser discriminado e tem os mesmo efeitos de outro recebido através de um curso presencial, no futuro especialistas no assunto garantem que a educação a distância terá uma parcela igual ou superior aos números de alunos matriculados nos cursos presenciais.