A educação sergipana no ano de 1860 por ocasião da visita do imperador à Sergipe
Publicado em 18 de julho de 2010 por Arionaldo Moura Santos:.
RESUMO
O tema da avaliação educacional há muito tempo vem sendo abordado de diversas maneiras possíveis, contudo pretendemos compara a forma de avaliação realizada pelo Imperador D. Pedro II por ocasião da sua visita à então Província de Sergipe, com os novos paradigmas instituídos pelo MEC, para avaliar a estrutura da educação brasileira, e conseqüentemente, sergipana, nos dias de hoje. Abordaremos a avaliação educacional neste recorte temporal, pelo viés da historiografia social, destacando os conflitos gerados na prática do magistério tanto por ocasião da visita do Imperador, como na avaliação instituída pelo MEC, ao tempo em que faremos uma comparação quanto ao aspecto social envolvido ou não nas avaliações. Ante a complexidade do tema não pretendemos esgotá-lo, mas apontar aspectos que necessitam de um melhor aprofundamento.
Palavras- chave: Avaliação, Recursos, Imperador, MEC, Comparação
O tema da avaliação educacional há muito tempo vem sendo abordado de diversas maneiras possíveis, contudo pretendemos compara a forma de avaliação realizada pelo Imperador D. Pedro II por ocasião da sua visita à então Província de Sergipe, com os novos paradigmas instituídos pelo MEC, para avaliar a estrutura da educação brasileira, e conseqüentemente, sergipana, nos dias de hoje. Abordaremos a avaliação educacional neste recorte temporal, pelo viés da historiografia social, destacando os conflitos gerados na prática do magistério tanto por ocasião da visita do Imperador, como na avaliação instituída pelo MEC, ao tempo em que faremos uma comparação quanto ao aspecto social envolvido ou não nas avaliações. Ante a complexidade do tema não pretendemos esgotá-lo, mas apontar aspectos que necessitam de um melhor aprofundamento.
Palavras- chave: Avaliação, Recursos, Imperador, MEC, Comparação