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Postado há 1 dias atrás em Política
O conflito esquecido, envolvendo o Saara Ocidental, refém de uma briga entre duas potências, Argélia e Marrocos, desde mais de quarenta e cinco anos, o clima de tensão se reforça e expande sua influência além das fronteiras, herdadas do período colonial. A população saraniana, encontrada entre a bigorna marroquina, escolha estratégica da recuperação do território ocupado pela Espanha em 1976 e o martelo argelino, inflexível, considerado como o direito internacional a imagem do plano de paz, r...
Membro desde 23 de agosto de 2010
Postado há 1 dias atrás em Educação
Safira Freire BEZERRA[1] RESUMO Desenvolver e aplicar aulas formativas de Língua Portuguesa muitas das vezes é assimilado pelos educandos como um pleonasmo, isto é, o aprendiz acaba interpretando tal ensino de maneira equivocada, devendo o educador orientar, também, essa especificidade subjacente ao processo de ensino-aprendizagem da língua materna. Para tanto, o estudo enfatiza a valorização das modalidades da língua escrita e falada, através da realização de projeto escolar, intitulado “Placas e an&uacut...
Membro desde 11 de dezembro de 2019
Postado há 1 dias atrás em Política
BOLSONARO E FBC: O TOMA LÁ DÁ CÁ BOLSONARO E FBC: O TOMA LÁ DÁ CÁ                   RESUMO.   Não enquadraríamos este texto propriamente como um artigo. Trata-se muito mais de uma constatação política com muito pouco referência, contudo com uma forte vivencia dos fatos. Teríamos então uma produção empírica. Então, o leitor necessita saber que esta é uma opiniã...
Membro desde 11 de agosto de 2011
Postado há 1 dias atrás em Educação
RESUMO Diante dos notórios esforços em prol da garantia e efetivação dos direitos das pessoas com deficiência (PcD), este estudo busca discutir o impacto social e psicológicos que atos e condutas preconceituosas podem causar para avida da PcD, bem como as devidas providências cabíveis para combater tal comportamento agressivo e antissocial. Também se prevê a revisão dos termos da lei e da conscientização acerca da temática em foco para que se erradique a desinformação, haja vista que...
Membro desde 11 de dezembro de 2019
Postado há 2 dias atrás em Educação
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PARA QUE AVALIAR E COMO AVALIAR? Fabiana Alves de Andrade[1] Marlene de Almeida Leite[2] Simone Barbosa Fernandes[3] A Educação Infantil, é ofertada em creches e pré-escola em período parcial e integral e é considerada a primeira etapa da Educação Básica. e foi regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394 em 20 de dezembro de 1996, fato este que contribuiu para com a ampliação da educaç...
Membro desde 26 de janeiro de 2017
Postado há 2 dias atrás em Educação
A GEOGRAFIA E SEUS DESAFIOS E POSSIBILIDADESNAAPRENDIZAGEM[UdW1] [JS2]  SOUZA, Emilene Costa de (aluna)[1] AMARAL, Maria do Carmo (orientadora)[2]   RESUMO:[UdW3]  A disciplina de  Geografia vem passando por provações e  mudanças por muitos anos,apresentado muitas dificuldades no desenvolvimento de ensino e aprendizagem, tais percalços tem se tornado um grande desafio e chamado a atenção de muitos educadores. Isso porque a Geografia no âmbito escolar  tem vivido como método de ensino a ...
Membro desde 11 de dezembro de 2019
Postado há 2 dias atrás em Família
Ouso iniciar a reflexão sobre o sentimento de vergonha pela adaptação da célebre frase: diga-me do que tens vergonha, que eu te direi quem és! É fato que a geração 'hipermoderna' possui um desejo frenético de desafiar os limites. Como em seus games, vai "passando de fases", uma após a outra, como se não existisse um fim. E, nesse afã, imprime à vida um ritmo refratário às regras de convivência social.  A família, nesse contexto, mais do que qualquer outra instit...
Membro desde 20 de agosto de 2019
Postado há 2 dias atrás em Educação
Como auxiliar crianças com déficit de aprendizagem em escolas organizadas por ciclos de formação humana? Érica Patrícia dos Reis Oliveira Através de observação é possível constatar que há muitas queixas entorno das escolas públicas, que em geral são numerosas e que não estão fornecendo a educação necessária  resultando em alunos com enormes  dificuldades de aprendizagem. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases é obrigação...
Membro desde 26 de janeiro de 2017
Postado há 2 dias atrás em Educação
A INCUMBÊNCIA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SUA CONTRIBUIÇÃO À MANUTENÇÃO DO ENSINO Elisamada Silva ARAÚJO[1] RESUMO A coordenação pedagógica é uma das engrenagens motrizes do processo de ensino-aprendizagem escolar. O elo entre a realização do fazer pedagógico e o desenvolvimento cognitivo do aluno. A coordenação pedagógica exerce grande participação sobre as relações educacionais no ambiente escolar, é ela quem in...
Membro desde 10 de dezembro de 2019
Postado há 2 dias atrás em Educação
AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E ESPACIAIS DO TEATRO PARA A ALFABETIZAÇÃO: A SEGUNDA ARTE EM PROL DO ENSINO Elisamada Silva ARAÚJO[1] RESUMO Fazer parte da educação é uma grande responsabilidade, e se tratando ainda da Educação Infantil e anos iniciais a responsabilidade aumenta, por serem as primeiras etapas da educação básica, essas são de valiosa importância, pois ali, é uma oportunidade de aprendizagem única. Necessitando de práticas e metodologias de ensi...
Membro desde 10 de dezembro de 2019