Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Fonoaudiologia Educacional, Neuropsicologia Clínica, Educação Inclusiva, Interpretação da Língua Brasileira de Sinais, História e Cultura Afro-Brasileira, Formação em Educação a Distância e Gestão Pública, e cursando especialização em Práticas Educacionais para o Ensino da Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Possui graduação em Pedagogia e Matemática. Atualmente, está designada na Subsecretaria Pedagógica (SUPED) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), na Diretoria de Cooperação Pedagógica com os 645 municípios, atuando no Programa Alfabetiza Juntos SP. Integra o Comitê Estadual Intersetorial de Políticas Públicas para a Primeira Infância, instituído junto à Secretaria de Desenvolvimento Social (SEDS), e atua como Ponto Focal da Avaliação de Fluência Leitora dos estudantes do 2º ano na SEDUC-SP, bem como Ponto Focal da Avaliação Oral de Matemática para o público-alvo do 2º ano do Ensino Fundamental, realizando a articulação com as UREs, contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas voltadas à alfabetização e ao desenvolvimento das competências matemáticas na idade certa. Possui sólida trajetória na educação, com experiência como professora efetiva nos Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos e Educação Infantil, além de atuação em recreação e docência no Ensino Superior. Também participou ativamente de projetos educacionais de impacto social, como Educadora Universitária no Programa Escola da Família.