Irzair Ciro Correa
Bacharel e Licenciatura Plena em Filosofia pela UFMT,com a tese Michel Foucault e a constituição do sujeito moderno; professor efetivo de filosofia na rede pública estadual, pós graduado em Questões Filosóficas Fundamentais pela UFMT com a tese Filosofia no ensino médio: teoria e prática, problemas e desafios.
Professor efetivo da rede pública estadual em Cuiabá- MT atuando no ensino médio.
Aluno de programa de pós graduação mestrado PROF FILO UFMT/UFPR desenvolvendo pesquisa sobre ensino de filosofia no ensino médio com ênfase no advento do aprendizado móvel e suas possibilidades e angústias que afeta o professor.
Orientado pelo Professor PhD José Carlos Leite
(14) artigos publicados
Membro desde fevereiro de 2010
Publicado em 15 de junho de 2017 em Filosofia
O papel da filosofia na educação e formação humana
Publicado em 12 de agosto de 2011 em Filosofia
Putnam versus Nagel
Publicado em 18 de julho de 2011 em Educação
Especificidade do ensino de filosofia no ensino mésdio
Publicado em 18 de julho de 2011 em Filosofia
A filosofia e sua relação com o cotidiano
Publicado em 18 de julho de 2011 em Filosofia
O ensino de filosofia e e as Tecnologia de informação e Comunicação
Publicado em 03 de setembro de 2010 em Filosofia
Homem: animal condicionado
Publicado em 29 de agosto de 2010 em Filosofia
Bobbio e a evolução dos direitos
Publicado em 13 de maio de 2010 em Filosofia
Sofistas e a quebra de paradigmas
Publicado em 12 de abril de 2010 em Filosofia
MICHEL FOUCAULT E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO MODERNO
Publicado em 07 de abril de 2010 em Filosofia
Virada Metodológica
Publicado em 07 de abril de 2010 em Crônicas
A sociedade do Espetáculo Midiático
Publicado em 19 de fevereiro de 2010 em Educação
De quem é a culpa?
Publicado em 17 de fevereiro de 2010 em Educação