Tanya Torrico

Tanya Torrico
Possuí Licenciatura em Letras / Português-Inglês pela UNIESP SP (2005) com 2 anos de complementação, experiência na área de Ortografia Aplicada e Reformulada, com ênfase em Ensino Aprendizagem de Língua Materna, atuando principalmente nos seguintes temas: Livro Didático, Letramento Escolar, Ensino da Leitura e da Escritura, Conhecimentos Linguísticos e Gêneros do Discurso. Tem experiências com Formação Continuada de Professores da EJA - Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental I e II e Médio. Seus Projetos atuais de pesquisa são: " Políticas Públicas", Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Processos discursivos de sistematização e de Reconstrução de conhecimentos sobre a linguagem escrita em turmas de 4º e 5º anos do ensino Fundamental". Possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela UNIAN (2013), experiência na área de Educação, com ênfase em Educação- Coordenação - Direção, Supervisão e Ambientes não Escolares Objetivando a Linha de Pesquisa - Inclusão Social - Formação de Professores Desafios e Possibilidades com Título de Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior, pela UNIAN, atuando como Orientadora de Projetos Interdisciplinares e Orientadora Educacional NEaD On-line/ Professora Pesquisadora - Mestranda na Área da Educação sob. linha de Pesquisa Sujeitos/Saberes e Processos Educativos.
(1) artigos publicados
Membro desde junho de 2014
Publicado em 02 de junho de 2014 em Educação

HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: TRÊS MOMENTOS DECISIVOS