TRABALHO COM O FILME MEU PÉ ESQUERDO
Publicado em 06 de junho de 2018 por Ciro Toaldo
UNIESP
DISCIPLINA Inclusão dos portadores de necessidades especiais
Professor Me. Ciro José Toaldo
Filme “Meu Pé Esquerdo”
Esta disciplina busca levar os acadêmicos a refletir sobre a importância da inclusão dos portadores de necessidades especiais, especialmente para o meio escolar, mas também para a sociedade como um todo.
O trabalho com este filme deve promover a reflexão, a forma com a família encarra a questão do portador de necessidades, bem como o comportamento da sociedade como um todo, enfim, um bom documento para se debater a questão central de nossa disciplina.
Sucintamente sobre o filme: o personagem Christy nasce com paralisia cerebral e com limitações na fala, motricidade bi manual unilateral da perna direita e dificuldade para conter a coluna cervical e sua cabeça balança o tempo todo.
Mas ele não teve seus aspectos cognitivos afetados: este jovem era muito inteligente, com uma criatividade excepcional e também era um grande empreendedor.
Assistir ao filme para que possamos promover um bom debate em sala de aula, o debate consistirá com o seguinte roteiro: (trazer rascunhadas estas perguntas, para que tenhamos êxito em nossa discussão da próxima aula)
Assista ao filme fazendo um paralelo acerca do protagonista do filme enfocando, os seguintes aspectos:
1. Importância da mãe para o desenvolvimento de Christy;
2. Importância dos irmãos para o desenvolvimento de Christy;
3. Papel do pai na vida deste protagonista;
4. O que, provavelmente, teria ocorrido a Christy se todos tivessem tido a mesma reação que o pai teve no início do filme?
5. Aquela senhora que cuidou de Christy no início do filme quando sua mãe foi para o hospital poderia servir de exemplo do preconceito a que os portadores de necessidades especiais estão sujeitos? Sim ou não, justificar sua resposta.
6. Quais foram os maiores obstáculos do protagonista para ter seu objetivo alcançado?
7. Refletir sobre o protagonista do filme, suas dificuldades e como deve ser a vida de tantos portadores de necessidades na atual sociedade.
8. Procure conversar com alguém que é portador de necessidade e converse com ele sobre o filme, pedindo para ele quais são as maiores dificuldades que ele enfrenta em relação à sociedade.
9. O protagonista foi exitoso no final do filme? Relate sobre esta questão.
10.Cite um ponto do filme que você achou importante quando estabelecemos um paralelo com a situação de inclusão escolar e que não esteja contemplado nas questões já respondidas.