RELAÇÃO ENTRE A GEOGRAFIA E IDEOLOGIA E QUAL A IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE GEÓGRAFOS(AS) NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

Ivory Mayara Bezerra de Abreu Soares[1]

RESUMO: O texto aborda um contexto sobre a importância da Geografia tanto na formação de geógrafos como na formação de estudantes e como esse tema é de suma importância dentro das escolas e na sociedade globalizada como um todo, também vai ser percebido como a Geografia está interligada em várias áreas de nossas vidas, como também os profissionais desse área tão rica de conhecimento e a busca por novos saberes para que essa ciência que abrange tantas áreas do conhecimento possa  ser bem aproveitada.

A Geografia como sendo uma ciência que abrange uma imensidão de áreas e conceitos dentro de sua disciplina é fundamental em nossa vida cotidiana, pois a ciência geográfica analisa o espaço como um todo e interage com outras disciplinas escolares, ela trata de áreas como clima, vegetação, sociedade entre outros aspectos como um todo, pois a Geografia pode ser tanto física ou humana, tomando para si o contexto de homem/natureza.

            Com isso percebesse que a Geografia está inserida em nossas vidas e inúmeras áreas, assim sendo usamos a Geografia para nos localizarmos, para entendermos sobre o clima ou para nos situarmos sobre o mundo globalizados em que vivemos, assim desse modo é perceptível que a Geografia é uma disciplina indispensável. Nessa conjuntura vemos que a geografia contribui grandemente para que alunos da educação básica compreenda problemas como a fome, as migrações ou dados sobre crescimento populacional e como tudo isso também acaba se inserindo na parte da Geografia física.

            Desse modo entendesse também que vivemos em um mundo globalizado, com isso as modificações do mundo se tornam cada vez mais intensas, assim como a Geografia estuda o espaço como um todo é de suma importância tanto para professores como alunos estarem sempre cientes das modificações que acontecem em todo lugar, pois essa ciência é de grande valia na formação de pessoas, voltadas para o mundo em geral, trazendo dessa maneira para dentro das salas de aula uma visão mais crítica e voltada para os problemas sociais, para as táticas que preservem o meio ambiente, para políticas e outras formas de ver um mundo, assim os professores tem um papel importante em desenvolver uma conscientização em seus alunos sem deixar de lado o caráter ideológico e político.

            Em consequência dessa forma de ver o ensino geográfico dentro das salas de aula os professores não devem esquecer a importância da didática usada para fazer o aluno se interessar por essa disciplina, a forma como deve ser abordado os temas a serem discutidos em sala e como reter a atenção dos alunos, pois ainda convém lembrar que nem todos se interessam ou tem facilidade em compreender os temas discutidos, por exemplo pode haver alunos que tem dificuldade com cálculos tornando a Cartografia algo desmotivador ou desinteressante, assim o professor tem que buscar meios de interagir com esse aluno fazendo com que o mesmo passe a compreender de uma forma que possa ser bem aproveitada até mesmo no seu cotidiano.

            Outro ponto existente e que cabe levarmos em conta é que o ensino de Geografia tem uma contribuição valiosa para entendermos o desenvolvimento do mundo, ofertando sempre aos alunos por meio do que o professor que transmite em sala de aula um caráter mais crítico e também mais reflexivo em todo seu contexto, para essa disciplina não se tornar estática e sim uma disciplina que esteja sempre evoluindo para o bom aproveitamento, não se retendo a apenas memorizações mas buscando cada vez mais aperfeiçoamento e dinâmica.

            Assim sendo, esses aspectos dentro da Geografia se mostram em constante avanço pois os professores tem muito o que explorar, vendo do modo da Geografia crítica onde se interliga a Geografia física, pois com isso dá aos alunos a capacitação necessária para se compreender o espaço e suas modificações. Com esse embasamento sobre a disciplina que se dá em sala de aula e por meio de técnicas que pode ser discutidas dentro do contexto geográfico, como já foi falado no texto didática empregada pelo professor em sala e sua forma de despertar o interesse dos alunos para com a temática que é exigida tem bastante relevância na metodologia de ensino se adequando aos conteúdos que são desempenhados pelos educadores, pois estão sempre em processo de aprendizagem, não sendo isso só uma tarefa dos alunos dentro ou fora do âmbito escolar.

            Por todo, como visto é um desafio para o professor que atua na área da Geografia, pois por ser uma disciplina que tem uma contribuição dentro das demais disciplinas do currículo escolar, acaba havendo muitos obstáculos por assim dizer, tanto para os docentes como para os alunos, em criar um ensino que fixe na cabeça deles, não de um modo apenas de memorização, mas de uma forma que os alunos levem esse conhecimento crítico para a vida. Pois assim se entende que o Geografia toma para si um entendimento de que é uma ciência interdisciplinar, onde se trata dentro do conteúdo geográfico a história, matemática, química, a sociologia e assim por diante muitas áreas disciplinares que vão ser aproveitadas em toda a trajetória acadêmica do educando e sendo levada para a sociedade em que os mesmos estão inseridos e sendo assim o papel do professor é fundamental para que como já citado os alunos tenham uma visão mais crítica do mundo ao seu redor.       

 

[1] Aluna do segundo semestre de Geografia/licenciatura IFCE Campus Crateús