INTRODUÇÃO

O presente trabalho é um informe de leitura, nele encontram-se textos abordados  no Módulo de Filosofia e Política da Educação desenvolvido no curso de Doutorado em Ciências da Educação da Universidade Tecnológica Intercontinental – UTIC em julho de 2013.

O trabalho encontra-se metodologicamente estruturado em três capítulos e  segue as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT – como estilo para as citações e referências.