REFORMA E CONTRARREFORMA SÉTIMO ANO ENSINO FUNDAMENTAL (Trabalho para ser desenvolvido em casa)

Publicado em 18 de junho de 2020 por Ciro Toaldo

EMEIEF JOSÉ MARTINS FLORES – HISTÓRIA - REFORMA E CONTRARREFORMA

7º ANO A/B – PROF. Me. CIRO TOALDO

 

Todas as atividades devem ser feitas com base no livro do Sétimo Ano do Ensino Fundamental e enviar para [email protected]m

 

Essas atividades são referentes ao Capítulo 5 – REFORMA E CONTRARREFORMA a partir da página 81

 

  1. Ler todo o Capítulo 5, página 81 até 91 e faça anotações sobre os subtemas do capítulo em seu caderno;

 

  1. Entenda e escreva o que foi a REFORMA (anote os principais pontos);

 

  1. Escreva de que forma LUTERO – CALVINO E HENRIQUE VIII foram reformadores.

 

  1. Descreva a doutrina de Lutero – página 86;

 

  1. Descreva a Contrarreforma e os meios que a impulsionaram: Ordem dos Jesuítas, Concílio de Trento, Index e Inquisição (escreva um pouco sobre cada um deles)

 

  1. Fazer no blog do Professor Ciro Toaldo esta avaliação (quando responder as dez perguntas – ENVIAR)  http://profcirotoaldo.blogspot.com/2020/05/7-ano-reforma-e-contrarreforma.html

 

  1. Assista ao documentário – 500 anos da Reforma Protestante – Nerdologia - https://www.youtube.com/watch?v=QkheKbaDZGs

 

  1. Assista ao documentário – Reforma Protestante - https://www.youtube.com/watch?v=QkheKbaDZGs

 

  1. Após assistir os dois vídeos escreva, em forma de um texto, inclusive com título, o que foi a Reforma Protestante, fazendo uma relação com o capitulo cinco que você estudou.

 

 

VALOR DAS ATIVIDADES PROPOSTAS:

  • Essa atividade valerá de zero a dez;
  • Você deve enviar esta atividade até dia 01 de junho;
  • Tenha estas atividades no caderno, para também ser contada como visto;
  • Enviar via [email protected]m
  • Estou à disposição para sanar dúvidas;
  • Bons estudos.
  • Se cuidem;

 

Professor Me. Ciro José Toaldo.