Acadêmico (a) ____________________________________________________  RGM ___________

1.Colocar V nas Verdadeiras e F nas Falsas, nas falsas apresente uma justificativa para ser válido: (0.20 = 2.0)

A. (   )  No séc. XIX ocorreu a Rev. Ind. que altera a fisionomia do mundo do trabalho ____________________

B. (  ) No Brasil os seguidores da pedagogia histórico-crítica desfazem as ilusões da escola como veículo de democratização __________________________________________________________ __________________

C. (   )  A concepção determinista é decorrente do socialismo que atribui ao comportamento humano as mesmas relações invariáveis de causa e efeito. ___________________________________________________________

D. (   )  Pestalozzi,  seguidor de Rousseau, afirma que a família constituiu a base de toda a educação __________

E. (   )  O socialismo científico de Marx inspira os movimentos dos trabalhadores ________________________

F. (   )  No Brasil, o positivismo não influenciou as idéias republicanas _________________________________

G. (   ) Herbart, Lutero e Humboldt são nomes ligados a História da Educação da Inglaterra _________­­­­­­­_______

H. (   ) O séc. XVIII representa o período da consolidação do poder dos burgueses ________________________

I. (   ) Herbart diz: a conduta pedagógica segue 3 procedimentos: o governo, a instrução e a disciplina ________

J. (   ) Desde a Revolução de 1789, os EUA se interessa pela Educação pública __________________________

 

2. Com o conjunto de palavras abaixo construir uma frase: (0.4= 20)

A. SPENCER  -  CIÊNCIA – EDUCAÇÃO

B.  CAPITALISMO    - BAKUNIN – ANARQUISMO    

C.  EDUCAÇÃO  - INFÂNCIA  -  FROEBEL

D. CAPITALISMO  -   URBANIZAÇÃO   - EDUCAÇÃO

E. DEMOCRACIA – ENSINO – SOCIALIALISMO

 

3A.  Assinale a alternativa correta: Um dos continentes que foi retalhado no século XIX e a classe que surge como revolucionária nesse século foi, respectivamente a resposta é (0.25):

A- África  – Burguesia;  B- América  - Pobres ;  C- Ásia – Proletariado;   D- Europa – Operários.

 

3B. Assinale a alternativa correta: O pensador que argumenta que a razão é histórica foi e um dos grandes nomes do socialismo científico é, respectivamente (0.25):

A- Spencer- Engels ;       B. Weber - Gramsci;      C- Hegel  –  Marx ;          D- Owen – Sócrates.

 

3C. Assinale a alternativa correta: Quem se interessou pela educação elementar, sobretudo das crianças pobres e quem defende que a instrução é compreendida como construção foi, respectivamente a resposta é (0.25):

A- Pestalozzi – Herbart;    B- Rousseau - Lutero; C- Comte  - Darwin;        D- Hegel  – Marx.  

 

3D.. Assinale a alternativa correta: Um dos países da Europa que se unificou no séc. XIX foi e um nome ligado ao positivismo foi respectivamente (0.25):

A.  Inglaterra – Hegel;      B. França – Marx;       C. Alemanha – Comte;           D. Itália  -  Engels.

4.  Em linhas gerais a pedagogia também foi influenciada pelas idéias socialistas. Podemos dizer que 3 foram as grandes linhas (correntes) do socialismo: A) que correntes foram essas? B) Cite um nome ligado a cada corrente. 

C) Em linhas gerais o que os socialistas defendiam a respeito da educação? (1.0)

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5.  O filósofo Kant foi muito interpretado no século XIX. Dessas interpretações surgiram três correntes: quais foram essas correntes, o que defendem e cite um nome ligado a  cada uma delas. (1.0)  

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6. EUA, no século XXI, é uma potencia mundial; entretanto é possível explicar o sucesso dessa potência pelas inovações que aplicaram em seu sistema educacional, especialmente no século XIX. Destaque algumas dessas inovações e comente a respeito do papel exercido por Mann nesse país. (1.0)

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7. Identifique i autor da frase e justifique a sua resposta: “O brinquedo espontâneo da criança revela a vida interior futura do homem. Os brinquedos/jogos da infância sã os germes de toda a vida posterior”. (1.0)

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9. Elabore um pequeno texto, com título, a respeito da história da educação no Brasil. No texto não deixe de argumentar a respeito do papel dos missionários (Jesuítas) e de Paulo Freire. (1.0)

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