GILDASIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO SOCYETY “ESPAÇO RURAL”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

João Pessoa

2014

 

 

GILDÁSIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO SOCYETY “ESPAÇO RURAL”

Projeto Socyety “ESPAÇO RURAL“ elaborado com o intuito de estimular uma consciência maior sobre o significado espaço rural.

1-IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

 

 

João Pessoa

2013

  1. TÍTULO: PROJETO SOCYETY “ESPAÇO RURAL”

 

  1. AUTORES DO PROJETO

Prof. Esp. Gildásio Rodrigues Teixeira

 

 

 

 

 


 

  1. JUSTIFICATIVA

 

Sabendo que na atualidade tem que pesquisa o espaço rural e seus problemas e suas potencialidades.

  1. OBJETIVOS

 

a)    Geral:

  • Ter um programa especial com o tema “ ESPAÇO RURAL ”;.

b)   Específicos:

  • Desenvolver uma compreensão ESPAÇO RURAL;
  • Perceber a importância DO ESPAÇO RURAL.

 

  1. METODOLOGIA

O projeto socyety ESPAÇO RURAL  na escola com palestras ,debates sobre espaço rural.
AVALIAÇÃO

A avaliação será desenvolvida de uma forma contínua, por cada disciplina, através da observação da participação dos alunos, no empenho e nos materiais produzidos por eles dentro das atividades propostas. Ao longo do desenvolvimento deste projeto, iremos desenvolver também alguns exercícios de fixação da aprendizagem que terão um princípio diagnóstico, conforme já desenvolvido ao longo das práticas avaliativas nas disciplinas específicas. Em alguns momentos, a avaliação diagnóstica será aplicada de maneira a identificar as inteligências que se sobressaem mais em cada educando. Nesse momento, teremos o auxílio das especialistas da equipe técnica presente no contexto escolar.

Assim consideramos que a avaliação adotada deverá ter um aspecto formativo e somativo (compreendendo a formação do conhecimento como algo que se acrescenta e se acumula) além da própria perspectiva diagnóstica. Essa perspectiva avaliativa terá como referência as observações de Cipriano C.Luckesi (2005, p.43) que entende a avaliação diagnóstica como a maneira mais viável para a renovação da educação, pois através da sua instrumentação dialética para verificar o caminho percorrido e apontar os próximos passos rumo a uma educação renovada temos o meio ideal para evitar uma prática autoritária e tradicional na domesticação de nossos educandos.

 

  1. 6.       PRODUTO FINAL
  1. 7.      O produto final esperado é a conclusão com êxito as palestras da educação E CIDADANIA dentro do espaço rural.
  1. 8.       

Referências

Zona rural

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

 

 

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

 

 

 

Típica paisagem rural em Minas Gerais

Por oposição a zona urbana, definem-se as zonas rurais (ou omeio rural, oucampo) como as regiões no município não classificadas como zona urbana ou zona de Expansão Urbana, não urbanizáveis ou destinadas à limitação do crescimento urbano, utilizadas em atividades agropecuárias, agroindustriais, extrativismo,silvicultura, e conservação ambiental.

Embora tradicionalmente estas áreas tenham sido primariamente utilizadas para a agricultura ou pecuária, atualmente grandes superfícies podem estar protegidas como uma área de conservação (de flora, fauna ou outros recursos naturais), terras indígenas, reservas extrativistas e ter outra importância económica, por exemplo, através do turismo ruralou ecoturismo.

Ver também[editar | editar código-fonte]

 

Commons

O Commons possui multimídias sobre Zona rural

  • Zona urbana
  • Zoneamento ambiental
Divisões administrativas 
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