Projeto Minha Escola Minha vida

Projeto

Paulo Marcos Ferreira Andrade Edinei Ferreira da Silva Andrade Laurita Genésio de Almeida

Minha Escola,

Minha Vida!

2014

“Uma grande escola exigirá docentes competentes, abertos para o mundo e para o saber, sempre de novo redefinidos. Docentes e estudantes conscientemente comprometidos. Uma grande escola exigirá espaços físicos, culturais, sociais e artísticos, equipados que abriguem toda a sabedoria acumulada da humanidade e toda a esperança de futuro – que não seja continuidade do presente, porque este está em ritmo de barbárie – mas seja sua ultrapassagem. Uma grande escola exigirá tempo. Tempo de encontro, de encanto, de canto, de poesia, de arte, de cultura, de lazer, de discussão, de gratuidade, de ética e de estética, de bem-estar e de bem-querer e de beleza. Porque escola grande se faz com grandes cabeças (é certo!), mas também com grandes corações, com muitos braços, que se estendem em abraços que animam caminhadas para grandes horizontes.

Rend

APRESENTAÇÃO

O projeto anual cuja temática é “Minha escola Minha vida!”consiste em um trabalho a ser realizado com toda a comunidade escolar, onde poder-se-á enfocar a vivencia dos valores morais, éticos e estéticos dentro e fora da unidade escolar.

Entendemos que este seja um momento ímpar onde serão discutidas as problemáticas da escola num contexto dialógico e dinâmico. As atividades exequíveis deste projeto se nortearão por eixos-temáticos discutidos de forma coletivas, tendo em vista a construção cognitiva dos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

Além dos eixos que serão aludidos nas atividades conspirar-se-ão pertinentes para as produções temas como: Bullying, cultura afrodescendentes, meio ambiente, homofobia, e outros que forem considerados importantes pela escola n decorrer da realização deste projeto.

OBJETIVO GERAL:

Reconhecer que a Escola Raimunda Arnaldo de Almeida Leão é um espaço de formação integral e que pode proporcionar ações que venham a ajudar no desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do sujeito.Consolidar o processo implementação gestão democrática e da pedagogia de projetos na escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tornar a escola uma grande e única sala de aula onde todas as ações se tornem educativas;
Incentivar a participação efetiva dos pais, mães e ou responsáveis nas atividades da escola;
Orientar alunos e famílias temas de relevância para cada fase do desenvolvimento humano, tanto nos aspectos cognitivos, como afetivo e social.
Envolver os alunos em atividades escolares e extraescolares nas quais irão desenvolver além dos aspectos cognitivos, o senso de fraternidade, justiça, cooperação, o espírito empreendedor, a inclusão, o respeito as individualidades, o trabalho em equipe.
Criar e manter vínculos afetivos com colegas, professores, dirigentes escolares, funcionários e demais colaboradores e parceiros.
Trabalhar e apontar ações diárias que irão repercutir nas vivências familiares, nos círculos de amigos, nas escolhas tomadas de decisões. Interiorizar práticas de valores morais e éticos para vivenciá-los nas relações sociais.
Proporcionar o intercâmbio cultural com escolas urbanas e do capo;
Reforçar o entendimento da cultura e identidade camponesa;
Aumentar as possibilidades de construção cognitivas no âmbito escolar levando em consideração os indicadores do IDB;
Fazer da escola um espaço pluricultural e de ralações humanas na prática;
Fortalecer a participação docente e discente nos processos decisórios da escola;

JUSTIFICATIVA:

As atividades exequíveis deste projeto nos permite pensar e considerar que:

A escola deve é como uma grande e única sala de aula.
As crianças ingressam cada vez mais cedo na escola.
O início do desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social do sujeito se dá durante a vida escolar.
Os alunos vivem a maior parte de seu tempo, envolvidos em atividades escolares e extraescolares e vínculos afetivos estabelecidos na escola marcam para o resto da vida.
A escola aponta ações diárias nas vivências familiares, nos círculos de amigos, nas escolhas tomadas.
A prática de valores, morais e éticos são vivenciados na escola e exteriorizados na sociedade.
A construção dos conhecimentos técnicos –científicos construídos durante a vida escolar serão subsídios para dar continuidade a estudos mais avançados, integrando-os no mundo do trabalho.

Desta forma,este projeto será desenvolvido durante ano letivo/2014 com o intuito de fortalecer cada ação educativa voltada para o desenvolvimento integral dos discentes, fazendo com que a escola cumpra seu papel social de formadora de sujeitos autônomos, capazes de interagir de maneira consciente, detentores de saberes técnico-científicose culturaisque os conduzam a uma sólida formação pessoal e profissional.

METODOLOGIA

A metodologia a ser utilizada neste projeto anual é simples e procurar também fortalecer a arte de projetar toda e qualquer atividade a ser realizada no âmbito escolar. Os profissionais da educação lotados na Escola Raimunda Leãoapós terem tomado conhecimento deste projeto deverão elaborar suas respectivas ações pedagógica em forma de mime projetos a serem encaminhados à coordenação pedagógica nos primeiros cinco dias (05) úteis de cada bimestre. Salientamos que trabalhar a partir de projetos didáticos na escola Raimunda Leão não é uma questão de escolha, mas uma responsabilidade que já está prevista no Projeto Político Pedagógico e no Regimento interno escolar.

Caso o assunto proposto pelo professor não esteja comtemplado nos eixos temáticos deste projeto anual, o mesmo deverá fazer um justificativa e propor que seja inserido.

Quanto a duração dos projetos orienta-se que sejam de no máximo 15 dias e que sejam inseridos nocotidiano escolar entrelaçados aos conteúdos programáticos. Deste modo evitar-se-á que as ações sejam desconexas das atividades propostas no planejamento anual de cada profissional.A duração dos nines-projeto poderá ser acrescida se a equipe gestora da escola entender que seja necessária para a efetivação com êxito do mesmo.

O foco do projeto não são datas comemorativas, monótonas e repetitivas, presa-se aqui pelo novo, pela atualidade das temáticas e pelo aprendizado que a mesma proporcionará para o coletivo da escola.

As propostas de atividades deverão ser feitas de forma individual, ou seja cada profissional deverá encaminhar o seu mine projeto em sua área de atuação, conforme modelo a ser expedido pela equipe gestora. Entendemos que são muitas turmas e cada profissional terá a oportunidade de se desafiar a propor algo novo que contribua com a aprendizagem. O professional será o único responsável por registrar e montar o portifólio de seu projeto que estará concorrendo há um prêmio no fechamento do ano letivo.

META:

Envolver até o final do ano letivo/2014 80% da comunidade escolar nos Projetos;
Disponibilizar parte dos recursos que a escola oferece, bem como, os espaços para auxiliar na execução dos projetos;
Progredir estatisticamente nos indicadores da educação básica;
Fortalecer em 50% o ensino da leitura e da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental;
Aumentar o percentual dos indicadores da educação básica- IDEB- de xxxxxpara xxxxx ;
Diminuir a evasão e abandono escolar escolar de xxxxx para xxxxxxx;

PÚBLICO ALVO:

Todos os alunos daEscola Municipal Raimunda A. de Almeida Leão;
Mães, pais, familiares e ou responsáveis de alunos;
Profissionais da educação lotados na unidades escolar
Comunidade de modo geral.

AÇÕES GERAIS

IIICafé com palavra;
III Noite gospel;
Dia da família na escola;
Grêmio estudantil;
Intercolegial das escolas do campo;
Gincana cultural;

EIXOS-TEMÁTICO

O transporte escolar e a construção de valores;
O transporte escolar e a prática cidadã;
A escola no palco da história;
A escola e a questão da estética;
Identidades em construção;
A escola e a afro-descendência;
A história campesina;
Relações interpessoais;
Agricultura canavieira em Barra do Bugres: Os caminhos do açúcar;
Patronese da Escola Raimunda A. de almeida Leão: Memorial;

III Café com palavra

Data 10 de maio de 2014

Com presença da secretária de educação Professora Bernadete Gregolin

Objetivo:

Comemorar dia das mães e o aniversário da escola e fazer deste um momento de interação e motivação para toda a comunidade escolar.

Público alvo:

Profissionais da educação;
Pais, mães e ou responsáveis;
Alunos;

Programação

Data 10/05/2014
Local Escola Raimunda Leão.
Horário de início 7:00 horas da manhã.

Ações

Palestra de motivação;
Teatros;
Apresentações musicais
Sorteio de brindes;
Coquetel.

Recursos para o coquetel:

08 Melancias - 10 abacaxis - 10 melões - 10 kg bananas - 10 kg de uva - 02 caixas de maça - 300 salgados - 02 tortas – Café – Chá – Leite – Suco - Pão – bolo – manteiga – requeijão –

Ornamentação

Cores: amarelo e branco

III Noite Gospel

Com presença da secretária de educação Professora Bernadete Gregolin

Tema:

Data 16/04/2014

Objetivo

Ø Despertar os estudantes e o profissionais da educação para a vivencia dos valore necessários à pratica cidadã, bem como desinibir e desenvolver talentos no âmbito escolar.
Ø Semana de apresentações:

ü Durante esta semana os alunos farão apresentações de músicas e coreografias, onde serão classificadas as mais significativas para se apresentarem na Noite gospel.

ü Noite Gospel: data

Recursos

Faixa com o tema e Data;
Ø Transporte;
Ø Sonorização;
Ø Lembranças;
Ø 60 metros de TNT verde escuro;
Ø 60 metros de TNT verde limão;
Ø 60 metros de TNT branco;
Ø 300 balões brancos;
Ø 300 balões verdes;

Premiações

Modalidade Coreografia (todas as idades)

Ø 1º Lugar: 01 Bicicleta
Ø 2º Lugar: 01 DVD Karaokê
Ø 3º Lugar: Uma caixinha de Som

Modalidade Interpretação musical (Séries finais do ensino fundamental e médio)

1º Lugar: 01 Bicicleta
2º Lugar: 01 DVD Karaokê
3º Lugar: Uma caixinha de Som

Modalidade Interpretação musical (Educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental)

1º Lugar: 01 Bicicleta
2º Lugar: 01 DVD Karaokê
3º Lugar: Uma caixinha de Som

Dia da família na escola

Data 11 de junho de 2014

12 de Dezembro 2014

Objetivo:

Ø Fazer com que a família se sinta parte essencial da escola e do processo de construção cognitiva dos estudantes.

Ações:

ü Assistir vídeo de motivação familiar;

ü Homenagens;

ü Teatro estrutura familiar;

ü Palestra com conselho tutelar;

ü Brincadeiras;

ü Sorteio de brindes;

ü Momento descontração (participação dos pais);

ü Coquetel.

Grêmio estudantil

Até junho 2014

Objetivo

Ø Criar o grêmio estudantil escolar e organizar os alunos de forma que possam participar mais efetivamente dos processos escolares;
Ø Realizar os processos necessários para criação e documentação do grêmio estudantil na escola Raimunda Leão;
Ø Fomentar e fortalecer o pensamento democrático no âmbito escolar levando em consideração a participação organizada dos estudantes nos processos decisórios;

Meta

Ø Consolidar a criação do grêmio estudantil até agosto de 2014;

Ações

Ø Conhecer experiências já existentes;
Ø Realizar ciclos de estudos;
Ø Realizar o processo de eleição da diretoria do grêmio estudantil;
Ø Criar documentos que dão existência, regimentam e validam as ações do grêmio estudantil na escola Raimunda Leão;

I INTERCOLEGIAL DAS ESCOLAS DO CAMPO

Data: 24 de agosto

Objetivo

Ø Promover o intercâmbio, esporte e lazer entre os estudantes das escolas do campo;
Ø Propor às escolas do campo que este seja um evento anual;

Ações

Ø Articular e organizar com escolas do campo a realização do intercolegial;
Buscar recursos para premiações, sonorização e divulgação;
Ø Realizar o inter-classe durante o primeiro semestre de 2014;
Ø Elaborar regulamento para os jogos;

GINCANA CULTURAL E ESPORTIVA - 2014 – RAIMUNDA LEÃO

Data mês de agosto de 2014

APRESENTAÇÃO___________________________________________

As gincanas escolares proporcionam aos alunos o desenvolvimento da cidadania, o respeito às regras, a cooperação, o trabalho em equipe, favorece a integração entre os participantes e a tomada de decisões. Durante a realização deste trabalho, poderemos observar a criatividade e espontaneidade de cada aluno para defender e organizar suas idéias e o prazer de desenvolver as atividades propostas, possibilitando torná-los seres mais conscientes e capazes de resolver a diversidade de problemas de seu viver diário.

A Gincana Cultural e Esportiva da Escola Municipal “RAIMUNDA A. ALMEIDA LEÃO” ocorrerá no mês de Agosto. Será feita uma comissão composta pelo professor coordenador, pelo direção e pela coordenação escolar. Durante a Gincana serão desenvolvidas atividades esportivas e culturais envolvendo a escola e comunidade: corpo docente, discente, funcionários e pais. Serão formadas três equipes em que cada uma terá várias tarefas a serem executadas no decorrer da competição.

JUSTIFICATIVA_________________________________________

Por sabermos que as gincanas privilegiam o conhecimento e o saber dos nossos educandos, a idéia desenvolvida por esse projeto procura interligar as disciplinas, integrar a escola e a comunidade, resgatar as manifestações culturais tradicionais e locais, a prática dos esportes e das atividades de lazer que visam um bem estar social. Visa, também, a construção de uma consciência solidária nos alunos e em toda comunidade escolar.

A Gincana Cultural e Esportiva da Escola Municipal “RAIMUNDA A. ALMEIDA LEÃO” tem por finalidade desenvolver o intercâmbio sócio - esportivo – cultural, estimulando os escolares para atividades sadias, estabelecendo uma união segura entre toda comunidade escolar, exaltando a prática desportiva como instrumento de formação de personalidade, fazendo valer a formação de cidadãos conscientes.

PARTICIPAÇÃO______________________

As equipes da gincana serão compostas pelos alunos, professores, funcionários e pais.

É obrigatória a participação de todos os alunos na Gincana, salvo os casos em que o pai e/ou responsável do aluno, mediante uma justificativa plausível, que estará sujeita a análise e aprovação por parte da Comissão Organizadora, solicitar a não participação do aluno.

Cada equipe será identificada através de uma cor a ser sorteada na presença dos Orientadores, devendo com isto procurar meios para identificação de seus integrantes mediante a cor da equipe.

A Comissão Organizadora não se responsabiliza pela confecção de nenhum tipo de identificação das equipes.

Os pais e ou responsáveis, bem como demais pessoas da comunidade em geral só poderão participar quando solicitados para a realização de alguma prova.

OBJETIVOS GERAIS________________________________________

ü Estimular o desenvolvimento das competências básicas da educação: aprender a ser, conhecer, conviver e fazer;

ü Integração escolar;

ü Proporcionar uma interação social;

ü Valorizar a participação em equipe;

ü Promover a interdisciplinaridade;

ü Resgatar e valorizar a cultura local;

ü Valorizar o social, considerando o educando um ser em formação, na sua totalidade;

ü Criar formas de representação desse mundo: linguagem verbal, corporal e escrita;

ü Sensibilizar os alunos sobre a importância da educação para a vida;

ü Proporcionar maior participação dos pais na vida escolar do filho;

ü Respeitar adversários;

ü Desenvolver nos alunos capacidades motoras, afetivas e sociais;

DESENVOLVIMENTO________________________________________

É necessário a cada dia que o professor incentive o aluno a investigar, descobrir, pensar e a tomar decisões próprias. É urgente a formação do aluno, enquanto ser pensante. E esta é construída individualmente, a partir da experiência na vida real do aluno. Nesse contexto, as situações competitivas e lúdicas vêm favorecer a construção dos conceitos de cidadania.

A Gincana Cultural e esportiva da Escola Municipal “RAIMUNDA A. ALMEIDA LEÃO”, trata-se de um evento educativo, cujo eixo central gira em torno de quatro competências básicas, cujo exercício, no fundo, é o que se deseja oportunizar aos seus participantes:

Aprender a ser;
Aprender a conhecer;
Aprender a conviver;
Aprender a fazer;

A partir do dia 02 de agosto haverá uma reunião pedagógica onde será passado ao corpo docente o regulamento das atividades a serem realizadas.Durante os dias da gincana serão desenvolvidas atividades culturais: teatro, provas surpresas, arrecadação de prendas, danças, dublagens, etc. Na parte esportiva serão realizadas as seguintes modalidades: futsal, voleibol,queimada e futsal de mãos dadas (masculino e feminino).

REGULAMENTO GERAL_____________________________________

1. Este regulamento é o conjunto de normas e disposições que regem a Gincana Cultural e Esportiva da Escola Municipal “RAIMUNDA A. ALMEIDA LEÃO – 2014”. É obrigada obediência aos que com ele tenham relações.
2. É de competência da coordenação geral da gincana (comissão) a interpretação final do presente regulamento, cabendo a ela o seu final cumprimento.
3. Os jogos e as apresentações culturais terão início na hora e data fixada no mural escolar, bem como todas as informações relativas a esta gincana. Portanto, as equipes deverão comparecer na quadra ou em algum local indicado pela comissão 10 minutos antes.
4. A arrecadação de prendas terá que ser composta por toda equipe. E terão o prazo de entrega estipulado pela comissão organizadora. A comissão não será responsável por ofícios ou coisa assim, o modo de arrecadação ficara sob a responsabilidade de cada equipe;
5. As provas surpresas serão de total responsabilidade da Comissão organizadora;
6. A equipe de vôlei poderá ser composta por alunos, professores/funcionários; sendo três (3) pessoas em cada equipe. Entretanto, não poderá ter dois (2) alunos da mesma serie em quadra. O professor/funcionário poderá iniciar a partida ou substituir qualquer aluno.
7. A equipe de futsal poderá ser composta por alunos, professores /funcionários; sendo três (3) do sexo masculino e dois (2) do sexo feminino. Entretanto, não poderá ter dois (2) alunos da mesma serie em quadra. O professor/funcionário poderá iniciar a partida ou substituir qualquer aluno.
8. A queimada terá que ser composta por doze (12) alunos e um (1) pai ou mãe, sendo que tem que estar em quadra pelo menos um (1) aluno e uma (1) aluna de cada sala. (Se a equipe não conseguir queimar todos os participantes o jogo terá seu término aos 20 minutos). E ainda, o jogador que for queimado terá que ir para o “cemitério”, não podendo pedir ao colega que faça isso em seu lugar.
9. Os times deverão estar completos para iniciar a partida. Em caso de falta de alunos/ atletas a equipe perderá por Wx0. O não comparecimento da equipe terá seguintes placares:

ü Voleibol: 03x00

ü Futsal: 01x00

ü Queimada: 13x00

10. Se no dia o aluno de uma série não estiver presente à equipe poderá substituí-lo. Contudo, deve haver uma justificativa escrita e entregue a comissão pelo (a) representante da equipe.

Parágrafo Único: justificativa aceita pela coordenação da gincana:

11. Doença - atestado médico;

12. Motivos pessoais – assinatura do responsável (Dia de compra).

13. Os times deverão estar vestidos adequadamente para as modalidades esportivas: tênis, short (sem bolso), camisa.

14. A parte cultural está aberta a alunos, professores, comunidade e funcionários da escola. As equipes têm livre arbítrio para convidar pessoas da comunidade para participarem da sua equipe apenas na parte cultural.

15. A parte esportiva: alunos, pais, professores/funcionários da escola.

16. Normativas relacionadas à indisciplina: cartão vermelho (-2) pontos. Cartão amarelo (-1) pontos.

17. Critérios de pontuação: parte esportiva:

ü Vitória: 05 pontos;

ü Empate: 03 pontos;

ü Derrota: 01 ponto. Se a equipe perder por W x O não marcará ponto.

18. Critérios de pontuação: parte cultural: 1º - 05 pontos; 2º - 03 pontos; 3º - 01 ponto.

19. As tarefas cumpridas terão a seguinte pontuação: 05 pontos.

20. A cada três itens faltosos, na prova das prendas, a equipe perderá um ponto.

21. Será considerada vencedora a equipe que obtiver o maior número de pontos na soma de todas as provas. Em caso de empate serão adotados os seguintes critérios:

ü Equipe com maior número de vitórias na parte cultural;

ü Equipe com maior número de vitórias na parte esportiva;

ü Se persistir empate haverá sorteio.

22. Todas as reclamações serão aceitas vindas dos representantes de equipe e repassadas diretamente à coordenação geral da gincana (comissão), por escrito. As reclamações serão aceitas no dia do fato ocorrido. Todas as reclamações serão analisadas pela coordenação geral da gincana (comissão).

23. Caso venha a ser comprovada pela coordenação geral da gincana (comissão) qualquer infração por parte de alguma equipe, esta terá como penalização a perda dos pontos naquela prova da parte cultural ou na modalidade esportiva.

24. A parte esportiva é opcional para os professores/funcionários.

25. A parte cultural deve ter a participação de todos os professores/funcionários.
26. As torcidas organizadas serão avaliadas todos os dias em que houver tarefas e jogos com 03 pontos extras de acordo com os critérios de: Caracterização; Criatividade; Harmonia; Organização e Disciplina.

27. Serão disponibilizados 02 pontos em cada matéria aos alunos que participarem efetivamente na gincana.

28. Mascote da equipe: Cada equipe deverá escolher um integrante para representar a (o) mascote que deverá estar presente em todos os jogos. (prova cumprida)

Obs.: Deverá ficar vestido a caráter do início até o fim dos jogos.

CRONOGRAMA____________________________________________

02 de agosto

v Reunião Pedagógica onde será passado ao corpo docente o regulamento.

05 de agosto

v Reunião das equipes das 7hs às 8:30hs)

ü Escolher o nome da equipe relacionado ao tema da gincana. (prova cumprida)

ü Escolher a mascote da equipe. (prova cumprida)

ü Escolher um slogan da equipe relacionado ao tema da gincana. (prova cumprida)

ü Escolher a cor da equipe. (Prova cumprida)

ü Disponibilizar para a comissão 02 alunos, 02 alunas, 02 professores. (prova cumprida)

ü Cada equipe deverá disponibilizar para a comissão 01 integrante que entenda de futebol. (prova cumprida)

05 de agosto

v Cada equipe deverá arrecadar:

ü 03 fardos de refrigerante;

ü 150 picolés;

ü 70 brinquedos (bonecas – bolas – carrinhos)

(estes deverão ser entregues à comissão até o dia 15/08 impreterivelmente)

v Confeccionar lixeiras, para que cada equipe fique responsável pelo seu lixo produzido (personalizar)

08 de agosto

v Entregar 02 lixeiras confeccionadas pela equipe. (Prova cumprida)

11 Agosto

v A equipe deverá trazer 02 pais caracterizados de palhaço: (prova cumprida

v A equipe deverá trazer 01 palestrante sobre o seguintes assunto: Motivação. (Prova cumprida)

15 Agosto

v Cada equipe deverá montar uma apresentação cover sobre uma banda ou algum cantor famoso. Será avaliada a criatividade da equipe e se realmente o cantor ou a banda é parecido com o imitante. Tempo da apresentação: máximo de 15 minutos. (parte cultural)

19 de agosto

v Seis integrantes de cada equipe terão que vir caracterizados de 03 animais da fauna brasileira. Estes terão que ficar caracterizados até o final da aula.

v Três alunos de cada equipe irão recolher na comunidade o óleo usado para confecção de sabão.

v Um pai ou mãe de um dos alunos de cada equipe deverá trabalhar como amigo da escola durante todo o período de aula (nesta manhã)

20 de agosto

v Cada equipe deverá apresentar um desfile de moda relacionado ao tema “Meio Ambiente e Saúde”. Deverá ter 04 integrantes masculinos e 04 femininos, terá um tempo máximo de 15 minutos, tem que haver uma musica de fundo e uma pessoa narrando a apresentação. (parte cultural)

v Tarefas surpresa envolvendo conhecimentos relacionados aos temas transversais. Saúde, Meio Ambiente,

21 de agosto

1. Cada equipe terá que caracterizar 03 alunos (as) de enfermeiro (a); 02 de médico (a);. 04 de mecânico (a); 03 de professor (a) de Educação Física. (prova cumprida)

22 de agosto (quinta-feira)

(esportes das 17h às 21hs)

Durante o mês de agosto nas aulas de educação física

HORÁRIO	CONFRONTO			MODALIDADE
07h30min.	A	x	B	Futsal (fem.)
08h00min.	A	x	B	Futsal (masc.)
08h30min.	B	x	C	Futsal (fem.)
09h00min.	B	x	C	Futsal (masc.)
09h30min.	C	x	A	Futsal (fem.)
10h30min.	C	x	A	Futsal (masc.)

(jogospré-desportivos das 07h às 10hs)

HORÁRIO	CONFRONTO			MODALIDADE
07h30min.	A	x	B	Queimada
08h00min.	B	x	C	Queimada
08h30min.	C	x	A	Queimada
09h00min.	A	x	B	Futsal de mãos dadas
09h30min.	B	x	C	Futsal de mãos dadas
10:00h.	C	x	A	Futsal de mãos dadas

29 de agosto

v Provas envolvendo os alunos e seus pais ou responsáveis:

ü Qual é a música;

ü Torta na cara;

ü Jogo mega senha.

ü Corrida do saco;

ü Corrida do ovo

As ações irão acontecer no decorrer do mês de agosto.
Um mesmo aluno não poderá participar de mais de tres provas consecutivas
As atividade da gincana serão realizadas preferivelmente após o intervalo.
O resultado da gincana ficará a cargo da comissão com o prazo máximo de 02 dias úteis.

Dia da criança

Data : 10 de outubro

Objetivo:

Comemorar o dia da criança;
Proporcionar um momento lúdico no espaço escolar;

Ø Atividades lúdicas com as séries iniciais do ensino
Ø Alugar o Pula-pula

Recursos:

Balas;
Cachorro quente;
Refrigerante;
Algodão doce;

Observação: Haverá aula normal em sala. Cada turma terá um momento para participar das atividades.

PRIMEIRO CAFÉ COM POESIA

Com presença da secretária de educação Professora Bernadete Gregolin Poetiza Adriane Rocha

Data 19/11/2014

Tema: “A Poética Afro-brasileira na Escola!”

Objetivo:

Ø Elevar os conhecimentos do alunado no que diz respeito ao gênero textual “Poesia”;
Ø Despertar o interesse dos estudantes pelo recitar, escrever e ler poesias;
Ø Desenvolver a habilidade de escrever e recitar;
Ø Despertar o respeito e o interesse pela cultura afrodescendente;

Público alvo: Todos os alunos

O professor deverá elaborar seu mine projeto envolvendo todos os alunos de sua turma e ou disciplina, desenvolver as atividades em sala (estudo e produção) e apresentar as poesias de no mínimo cinco alunos para participarem da culminância.

Observação: Será elaborado um regulamento para nortear as atividades.

Recursos

Premiações 6º ao 9º ano

1º lugar: 01 Celular (Vice-Prefeito) 2 livros de poesias (Smec)

2º lugar: 01 Kit de materiais 02 livros de poesias (Smec)

3ºlugar: 01 Kit de materiais 02 livros de poesias (Smec)

Premiações 1º ao 5º ano

1º lugar: 01 brinquedo educativo 02 livros infantis (Smec)

2º lugar: 01 Kit de materiais 02 livros infantis (Smec)

3ºlugar: 02 livros infantis

Para o café

05 Melancias - 10 abacaxis - 10 melões - 10 kg bananas - 02 caixas de maça - 300 salgados - 02 tortas – Café – Chá – Leite – Suco - Pão – bolo – manteiga, 10 pacotes bala de café-

Recursos para ambientação

50 metros TNT preto

50 metros TNT Marrom

50 metros TNT branco

200 copinhos para café

1kg Café em grãos

Fita de cetim marrom 01

Tule branco

Flores pequenas

Transporte para translado da poetiza Adriane Rocha – Tangará x Nova Fernandópolis