PORQUE SÓ APRESENTAMOS SOLUÇÕES LIMITADAS?

: dizemos que já não se têm pais como antigamente, que não se dá a educação aos filhos creditando-se a culpa ao desrespeito e violência atual dos filhos a falta da presença e orientação dos pais. Admitindo ou tendo um consenso de que isso esteja correto a solução óbvia seria fazer com que os pais voltassem a dar a orientação correta aos filhos e que acompanhassem a vida dos filhos com mais cuidado e rigor. Notem que embora essa solução esteja entre aspas correta, e que aparentemente possa ser a mais própria para este caso, ela não passa de uma solução que vai acabar sendo limitada por uma variável simples, porque dependemos da boa vontade dos pais, dependemos de pais que não têm informação ou receberam informação deturpada da sociedade ou dos seus próprios pais de como se portar em uma sociedade, portanto isso nos levará a uma solução limitada, onde só os pais conscientes, sem problemas pessoais ou econômicos poderão acompanhar seus filhos de forma justa, criando uma solução individual pois só alguns filhos serão orientados de forma correta. A solução correta seria uma EDUCAÇÃO ESCOLAR elaborada pela sociedade, no sentido filosófico da ética, da civilidade, do respeito aos cidadãos, as instituições, aos pais, ao país e a vida etc. Veja bem se os pais não estão conseguindo educar seus filhos é porque, o que a EDUCAÇÃO ESCOLAR está difundindo como informação e aprendizado não vai de encontro ao necessário, certamente que todos os pais continuam na sua concepção ensinando ou dando educação aos filhos da melhor maneira possível.Deixar uma coisa tão importante como a orientação educacional dos filhos para uma solução individual nas mãos de cada um, individualmente só poderia dar no que está dando, uma sociedade desequilibrada disforme nos conceitos e concepções, com alto grau de violência e descumprimento das leis, produto da nossa EDUCAÇÃO ESCOLAR que trata tudo com sentido individual, não filosófico, reforçando o princípio endeusado pelos poderosos quem pode mais chora menos.