GILDASIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

PARAÍBA SOCYETY“GEOMORFOLÓGICAS”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

João Pessoa

2014

 

 

GILDÁSIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

PARAÍBA SOCYETY “GEOMORFOLÓGICAS”

PARAÍBA SOCYETY “ GEOMORFOLÓGICAS “elaborado com o intuito de estimular uma consciência maior sobre o significado  e pesquisar.

1-IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

 

 

João Pessoa

2013

  1. TÍTULO: PARAÍBA  SOCYETY ”GEOMORFOLÓGICAS”

 

  1. AUTORES DO PROJETO

Prof. Esp. Gildásio Rodrigues Teixeira

 

 

 

 

 


 

  1. JUSTIFICATIVA

 

Sabendo que na atualidade DEVEMOS ESTUDAR E PESQUISA A GEOMORFOLÓGICAS DA PARAÍBA.

  1. OBJETIVOS

 

a)    Geral:

  • Ter um programa especial ,pesquisa e estudos sobre GEOMORFOLÓGICAS DA PARAÍBA”;.

b)   Específicos:

  • Desenvolver uma compreensão ampla do GEOMORFOLÓGICAS
  • Perceber a importância GEOMORFOLÓGICAS

;

 

  1. METODOLOGIA

O PROGRAMA APRESENTADO TEM ATIVIDADES DE ENTREVISTA ,CULTURAS ,PALESTRAS E ETC.


  1. AVALIAÇÃO

A avaliação será desenvolvida de uma forma contínua, por cada disciplina, através da observação da participação dos alunos, no empenho e nos materiais produzidos por eles dentro das atividades propostas. Ao longo do desenvolvimento deste projeto, iremos desenvolver também alguns exercícios de fixação da aprendizagem que terão um princípio diagnóstico, conforme já desenvolvido ao longo das práticas avaliativas nas disciplinas específicas. Em alguns momentos, a avaliação diagnóstica será aplicada de maneira a identificar as inteligências que se sobressaem mais em cada educando. Nesse momento, teremos o auxílio das especialistas da equipe técnica presente no contexto escolar.

Assim consideramos que a avaliação adotada deverá ter um aspecto formativo e somativo (compreendendo a formação do conhecimento como algo que se acrescenta e se acumula) além da própria perspectiva diagnóstica. Essa perspectiva avaliativa terá como referência as observações de Cipriano C.Luckesi (2005, p.43) que entende a avaliação diagnóstica como a maneira mais viável para a renovação da educação, pois através da sua instrumentação dialética para verificar o caminho percorrido e apontar os próximos passos rumo a uma educação renovada temos o meio ideal para evitar uma prática autoritária e tradicional na domesticação de nossos educandos.

 

  1. 7.       PRODUTO FINAL
  1. 8.      O produto final esperado é a conclusão com êxito as palestras E PESQUISAS.
  2. 9.       

Referências

Geomorfologia do Brasil

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

 

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Relevo brasileiro.

Ageomorfologia do Brasil estuda, sob a ótica da geomorfologia, o território brasileiro, que possui terrenos geológicos muito antigos e bastante diversificados, dada sua extensa área territorial. Não existem, entretanto, cadeias orogênicas modernas, datadas do Cenozóico - terciário, como os Andes, osAlpes e o Himalaia. Sendo esta uma das características que colaboram para o predomínio de altitudes moderadas no território brasileiro. Raros são os pontos em que o relevo ultrapassa dois mil metros de altitude, sendo que as maiores altitudes isoladas encontram-se na fronteira norte do país, enquanto as maiores médias regionais estão na Região Sudeste, notadamente nas fronteiras de Minas Gerais e Rio de Janeiro. As rochas mais antigas integram áreas de escudo cristalino, representadas pelos crátons: Amazônico, Guianas, São Francisco, Luís Alves/Rio de La Plata, acompanhado por extensas faixas móveis proterozóicas. Da existência destes crátons advém outra característica geológica muito importante do território: sua estabilidade geológica.

São incomuns no Brasil os grandes abalos sísmicos ou terremotos. Também não existe atividade vulcânica expressiva. As partes mais acidentadas do relevo são resultantes de dobramentos ou arqueamentos antigos da crosta, datados do proterozóico (faixas móveis). As áreas de coberturas sedimentares estão representadas por três grandes bacias sedimentares: Bacia Amazônica, Bacia do Paraná e Bacia do Parnaíba, todas apresentando rochas de idade paleozóica.

Ligações externas[editar | editar código-fonte]

  • Geologia do Brasil (em português)
  • Qual é a maior caverna do mundo? (em português) noMundo Estranho.
  • Já existiram vulcões no Brasil? (em português) no Mundo Estranho.
 

Este artigo sobre o Brasil é um esboço relacionado aoProjeto Brasil. Você pode ajudar a Wikipédiaexpandindo-o.

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