O ProJovem Urbano e eu
Publicado em 19 de março de 2011 por Maria Aparecida de Sousa Cardoso
O PROJOVEM URBANO E EU (1ª parte)
Vivemos em um país
Onde há desunião
Por qual motivo? Sabemos
Devido a corrupção
Preconceitos raciais
Diferenças sociais
Existentes na nação.
Desigualdades tem que acabar
Algum dia, algum ano
Não podem continuar
Pois é algo desumano
Ainda bem que foi criado
O Programa ProJovem Urbano.
Esperamos com o Programa
Nova conscientização
Para o jovem brasileiro
Carente de atenção
Que já não tinha estímulo
Nesse pedaço de chão.
Ingressei nesse Programa
Com muita satisfação
Com o intuito de mudança
Para a minha região
É triste ver esses jovens
Sem escolarização.
Atuo como educadora
Por gostar da profissão
Pois esses jovens precisam
De muita compreensão
Novas oportunidades
Prá sua transformação.
Pretendo com esses versos
Demonstrar minha emoção
Em trabalhar no ProJovem
Com bastante integração
O que quero na verdade
É muita inovação
Juntamente com os colegas
Grande mobilização
Para tornar cada jovem
Formador de opinião.
Mas só isso não me basta
Quero mais, vou conseguir
Acredito e não desisto
Eu preciso prosseguir
Pra fazer o jovem ver
Sua importância em existir.
Meu intuito em atuar
Com a Língua Portuguesa
Não é somente passar
Regras, saber e certeza
É também pra despertar
O jovem para a beleza
De tudo que o rodeia
Nessa imensa natureza
Quero sensibilizá-lo
A ver o mundo diferente
Onde possa estar incluso
Em meio a toda essa gente
Reconhecendo seus deveres
De pessoa competente
Lutando por seus direitos
De cidadão consciente.
Quem sabe descobrirei
Talentos e profissões
Seja médico, advogado,
Motorista, cirurgião,
Professor ou empresário,
Dentista ou veterinário,
Cabeleireiro ou artesão.
Seja qual for a profissão
O farei sentir-se importante
Ser profissional valente
E muito perseverante
Onde não haja fraqueza
Desestímulo e incerteza
Para que o Brasil não seja
Um país ignorante.
Se nessa longa jornada
Eu descobrir um artista
Seja poeta ou cantor,
Escritor ou desenhista,
Acolherei com amor
E lhe direi com fervor:
-Que ele nunca desista.
Ser educador do ProJovem
É mais que ser professor
É também ser psicólogo
Criativo e construtor
É preciso ser sensível
E atribuir valor
A todas as diferenças
E tratá-las com amor.
Para ensinar no ProJovem
É preciso conhecer
Os problemas dos alunos
E fazê-los perceber
Que se está lá pra ajudá-los
E nunca pra desfazer
Seus sonhos idealizados
Motivando-os a crescer.
É necessário também
Ter muita reflexão
Companheirismo, coleguismo,
Integração e união
E tudo isso tem que ser
Com muita satisfação
Sem nenhum tipo de egoísmo
Só amor no coração.
Quando fui à João Pessoa
Participar do treinamento
Estava muito ansiosa
Até de cabeça quente
Em pensar como seria
Esse novo ensinamento
E o que poderia trazer
Pra minha prática docente.
Mas logo ao encontrar
Com todos os formadores
Que nos deram suas mãos
Semearam seus amores
Trocamos experiências
Descobrimos competências
E somos novos educadores.
E para finalizar
Me orgulho em dizer
Instigarei esse jovem
A ler e a escrever
Também despertarei nele
A vontade de crescer
De ir em busca de seus sonhos
De lutar e de vencer.
(Aparecida Cardoso)
Maria Aparecida de Sousa Cardoso.
São João do Rio do Peixe, PB.
O PROJOVEM URBANO E EU (2ª parte)
Retomando os meus versinhos
Com muita satisfação
Eu me proponho a falar
Da minha atuação
De educador do ProJovem
Da cidade de São João.
Ao iniciar as aulas
Com muita ansiedade
Educador e aluno
De nossa comunidade
Esperavam do ProJovem
Mudança para a cidade.
Na verdade aconteceu
A grande transformação
Aluno matriculado
Só prá ganhar um tostão
Já não pensava assim
Dizia: -Estou aqui
Lutando pela inclusão.
Diziam outros: -Professora,
esse programa é verdadeiro?
Falava eu: -Acredito,
pois tem fé o brasileiro,
jamais devem desistir
lutem para concluir
E não só pelo dinheiro.
E assim eles fizeram
E o tempo se passou
Sem merenda e sem dinheiro
Mas o núcleo não fechou
Pois tinha o essencial
Aluno e professor
.
Não vou deixar de citar
O apoio que foi dado
Por parte da direção
Que mesmo sem um centavo
Ela tentou e arrumou
Merenda pro alunado.
Deste dia por diante
A freqüência melhorou
Aluno estudando muito
Incentivo não faltou
Logo chegou o dinheiro
E a situação melhorou.
Daí foi só alegria
Estudo e integração
Muita produção de texto
Muita dramatização
Só na Língua Portuguesa
O trabalho com certeza
Fez grande transformação.
Não vou deixar de falar
Também dos outros componentes
Cada um com seu estilo
E conteúdos diferentes
Mas no final coincidia
E tudo se parecia
No estudo dessa gente.
Com toda dificuldade
A equipe se uniu
Trabalhou o tempo inteiro
De lá ninguém desistiu
Vencemos muitas batalhas
Mais conquistas do que falhas
Isso todo mundo viu.
O grupo de educador
Eu vou aqui destacar
Petrúcia com as Humanas
Os alunos a motivar
Fazia tantas maquetes
Que não tinha onde guardar.
Lúcia com a Natureza
Com os seus experimentos
Deixou alunos nervosos
Todos de cabeça quente
Ensinando o pão de forno
Esperando o retorno
Do aprender dessa gente.
Arilândia no capricho
Ensinando o seu inglês
Dentro da sala de aula
Não falava português
E os alunos perguntando
-O que ela está falando,
Será que é minha vez?
E Olímpia nem se fala
Com a sua matemática
Ensinando porcentagem
Usando a sua prática
Nunca perde o estímulo
E tem um grande fascínio
Também pela informática.
E quem tá faltando agora?
Diana sois vosmicê
Não esqueci sua luta
E nem também de você
Pois tu ficaste na história
Com toda essa trajetória
Do trabalho com PC.
E Carlos chegou por último
Sem muita motivação
Dizendo ele: - eu não fico
Não agüento essa pressão
E foi tão rápido a mudança
Ele sentiu segurança
Com aquela integração.
Terminou se destacando
No trabalho com QP
Motivando todo núcleo
A estudar e aprender:
Jogar o anzol no açude
Pegar o peixe com tudo
Prá transformar e vender.
Os meus versos tão sublimes
Por aqui vou encerrar
Dizendo prá todo mundo:
Sou feliz em lecionar
Nesse ProJovem Urbano
No qual passei mais de um ano
E pude me realizar.
( Aparecida Cardoso)
Maria Aparecida de Sousa Cardoso.
São João do Rio do Peixe, PB.
Vivemos em um país
Onde há desunião
Por qual motivo? Sabemos
Devido a corrupção
Preconceitos raciais
Diferenças sociais
Existentes na nação.
Desigualdades tem que acabar
Algum dia, algum ano
Não podem continuar
Pois é algo desumano
Ainda bem que foi criado
O Programa ProJovem Urbano.
Esperamos com o Programa
Nova conscientização
Para o jovem brasileiro
Carente de atenção
Que já não tinha estímulo
Nesse pedaço de chão.
Ingressei nesse Programa
Com muita satisfação
Com o intuito de mudança
Para a minha região
É triste ver esses jovens
Sem escolarização.
Atuo como educadora
Por gostar da profissão
Pois esses jovens precisam
De muita compreensão
Novas oportunidades
Prá sua transformação.
Pretendo com esses versos
Demonstrar minha emoção
Em trabalhar no ProJovem
Com bastante integração
O que quero na verdade
É muita inovação
Juntamente com os colegas
Grande mobilização
Para tornar cada jovem
Formador de opinião.
Mas só isso não me basta
Quero mais, vou conseguir
Acredito e não desisto
Eu preciso prosseguir
Pra fazer o jovem ver
Sua importância em existir.
Meu intuito em atuar
Com a Língua Portuguesa
Não é somente passar
Regras, saber e certeza
É também pra despertar
O jovem para a beleza
De tudo que o rodeia
Nessa imensa natureza
Quero sensibilizá-lo
A ver o mundo diferente
Onde possa estar incluso
Em meio a toda essa gente
Reconhecendo seus deveres
De pessoa competente
Lutando por seus direitos
De cidadão consciente.
Quem sabe descobrirei
Talentos e profissões
Seja médico, advogado,
Motorista, cirurgião,
Professor ou empresário,
Dentista ou veterinário,
Cabeleireiro ou artesão.
Seja qual for a profissão
O farei sentir-se importante
Ser profissional valente
E muito perseverante
Onde não haja fraqueza
Desestímulo e incerteza
Para que o Brasil não seja
Um país ignorante.
Se nessa longa jornada
Eu descobrir um artista
Seja poeta ou cantor,
Escritor ou desenhista,
Acolherei com amor
E lhe direi com fervor:
-Que ele nunca desista.
Ser educador do ProJovem
É mais que ser professor
É também ser psicólogo
Criativo e construtor
É preciso ser sensível
E atribuir valor
A todas as diferenças
E tratá-las com amor.
Para ensinar no ProJovem
É preciso conhecer
Os problemas dos alunos
E fazê-los perceber
Que se está lá pra ajudá-los
E nunca pra desfazer
Seus sonhos idealizados
Motivando-os a crescer.
É necessário também
Ter muita reflexão
Companheirismo, coleguismo,
Integração e união
E tudo isso tem que ser
Com muita satisfação
Sem nenhum tipo de egoísmo
Só amor no coração.
Quando fui à João Pessoa
Participar do treinamento
Estava muito ansiosa
Até de cabeça quente
Em pensar como seria
Esse novo ensinamento
E o que poderia trazer
Pra minha prática docente.
Mas logo ao encontrar
Com todos os formadores
Que nos deram suas mãos
Semearam seus amores
Trocamos experiências
Descobrimos competências
E somos novos educadores.
E para finalizar
Me orgulho em dizer
Instigarei esse jovem
A ler e a escrever
Também despertarei nele
A vontade de crescer
De ir em busca de seus sonhos
De lutar e de vencer.
(Aparecida Cardoso)
Maria Aparecida de Sousa Cardoso.
São João do Rio do Peixe, PB.
O PROJOVEM URBANO E EU (2ª parte)
Retomando os meus versinhos
Com muita satisfação
Eu me proponho a falar
Da minha atuação
De educador do ProJovem
Da cidade de São João.
Ao iniciar as aulas
Com muita ansiedade
Educador e aluno
De nossa comunidade
Esperavam do ProJovem
Mudança para a cidade.
Na verdade aconteceu
A grande transformação
Aluno matriculado
Só prá ganhar um tostão
Já não pensava assim
Dizia: -Estou aqui
Lutando pela inclusão.
Diziam outros: -Professora,
esse programa é verdadeiro?
Falava eu: -Acredito,
pois tem fé o brasileiro,
jamais devem desistir
lutem para concluir
E não só pelo dinheiro.
E assim eles fizeram
E o tempo se passou
Sem merenda e sem dinheiro
Mas o núcleo não fechou
Pois tinha o essencial
Aluno e professor
.
Não vou deixar de citar
O apoio que foi dado
Por parte da direção
Que mesmo sem um centavo
Ela tentou e arrumou
Merenda pro alunado.
Deste dia por diante
A freqüência melhorou
Aluno estudando muito
Incentivo não faltou
Logo chegou o dinheiro
E a situação melhorou.
Daí foi só alegria
Estudo e integração
Muita produção de texto
Muita dramatização
Só na Língua Portuguesa
O trabalho com certeza
Fez grande transformação.
Não vou deixar de falar
Também dos outros componentes
Cada um com seu estilo
E conteúdos diferentes
Mas no final coincidia
E tudo se parecia
No estudo dessa gente.
Com toda dificuldade
A equipe se uniu
Trabalhou o tempo inteiro
De lá ninguém desistiu
Vencemos muitas batalhas
Mais conquistas do que falhas
Isso todo mundo viu.
O grupo de educador
Eu vou aqui destacar
Petrúcia com as Humanas
Os alunos a motivar
Fazia tantas maquetes
Que não tinha onde guardar.
Lúcia com a Natureza
Com os seus experimentos
Deixou alunos nervosos
Todos de cabeça quente
Ensinando o pão de forno
Esperando o retorno
Do aprender dessa gente.
Arilândia no capricho
Ensinando o seu inglês
Dentro da sala de aula
Não falava português
E os alunos perguntando
-O que ela está falando,
Será que é minha vez?
E Olímpia nem se fala
Com a sua matemática
Ensinando porcentagem
Usando a sua prática
Nunca perde o estímulo
E tem um grande fascínio
Também pela informática.
E quem tá faltando agora?
Diana sois vosmicê
Não esqueci sua luta
E nem também de você
Pois tu ficaste na história
Com toda essa trajetória
Do trabalho com PC.
E Carlos chegou por último
Sem muita motivação
Dizendo ele: - eu não fico
Não agüento essa pressão
E foi tão rápido a mudança
Ele sentiu segurança
Com aquela integração.
Terminou se destacando
No trabalho com QP
Motivando todo núcleo
A estudar e aprender:
Jogar o anzol no açude
Pegar o peixe com tudo
Prá transformar e vender.
Os meus versos tão sublimes
Por aqui vou encerrar
Dizendo prá todo mundo:
Sou feliz em lecionar
Nesse ProJovem Urbano
No qual passei mais de um ano
E pude me realizar.
( Aparecida Cardoso)
Maria Aparecida de Sousa Cardoso.
São João do Rio do Peixe, PB.