TRABALHO ESCOLAR SOBRE O MUSEU NACIONAL

Professor Me. Ciro José Toaldo

Como professor de História do sexto ano do Ensino Fundamental, temos com os alunos um Blog de História. Neste Blog, os alunos fazem uma interação, pois após os debates em sala de aula, o aluno participa de discussões neste blog.

Após o ocorrido com o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, onde um incêndio o destruiu no dia 02 de setembro, fizemos discussões em sala e, no blog foram postados diversos vídeos e textos sobre o ocorrido naquele museu. Vários alunos participaram das discussões e se expressaram com suas colocações; muitos deles deixaram registrados seus comentários no nosso blog.

Os alunos participaram ativamente desta atividade, um dos alunos fez colocações interessantes e bem fundamentadas, afirmando que neste museu havia peças valiosíssimas de vestígios da História de nosso Brasil e até da América.

O aluno ficou encantado que lá estava o crânio de Luzia, ele havia estudado sobre ela no primeiro bimestre e as que ela havia vivido em Lagoa Santa, em Minas Gerais a mais de onze mil anos. Também destacou que no Museu estava o Meteorito Bendegó, encontrado na Bahia, ele tem mais de cinco mil quilos e estava no museu desde 1888. O aluno ressaltou que no museu estava o trono de Daomé, um rei africano que foi um presente dado a D. Pedro II em uma de suas visitas ao continente africano.

Muito interessante que nas colocações dos alunos a respeito da destruição do Museu Nacional, eles relataram que o Brasil, ou melhor, a História de nosso país, perde muito, na verdade são duzentos anos de História que se perderam com o fogo.

O Museu Nacional, criado em 1818, por D. João VI, mas que serviu de morada, tanto para D. João VI, como para seu filho D. Pedro I e seu neto, D. Pedro II, mas que se tornou um dos lugares de maior preservação da cultura e do passado brasileiro.

Quiçá, com esta tragédia, os governantes venham valorizar e dar a devida atenção aos museus do país e aos lugares que guardam a nossa História.

Realmente, desenvolver este trabalho com os alunos do sexto ano de uma escola pública foi muito gratificante, principalmente pelo despertar crítico e, também por compreenderem que a monarquia presente no Brasil no século XIX, tinha uma paixão pelas artes.

Parabéns aos alunos que se esforçaram e se dedicaram em debater e compreender com maior profundidade a nossa História.