LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS, INTERAÇÕES  E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: Uma reflexão sobre as experiências  linguísticas das crianças em contextos marcados pelas tecnologias digitais 

LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS, INTERAÇÕES  E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: Uma reflexão sobre as experiências  linguísticas das crianças em contextos marcados pelas tecnologias digitais 

Bianca Cecília Albertino de Araújo  

biancasemededucacao@gmail.com 

Professora Licenciada em Educação Especial 

RESUMO 

A linguagem oral ocupa lugar central nas relações, nas brincadeiras e na construção  de significados na infância. Este artigo parte de uma inquietação surgida no  acompanhamento pedagógico de crianças de quatro anos, diante de relatos  recorrentes de repertório vocabular aparentemente restrito, dificuldade para organizar  frases e baixa inteligibilidade da fala. O objetivo é refletir sobre fatores relacionados a  essas manifestações e discutir, sem estabelecer causalidade, o lugar das tecnologias  digitais entre as experiências que compõem o ambiente linguístico infantil. Trata-se  de uma reflexão teórico-analítica apoiada em literatura científica e em referenciais  profissionais sobre desenvolvimento da comunicação. A análise indica que o  desenvolvimento da linguagem é multifatorial e depende da interação entre  características individuais e oportunidades de conversar, brincar, ouvir histórias e  participar de situações comunicativas. Estudos sobre telas mostram associações  entre maior exposição e resultados linguísticos menos favoráveis, ao mesmo tempo  que apontam diferenças relevantes conforme conteúdo, mediação adulta e qualidade  do uso. Conclui-se que a escola deve evitar explicações monocausais e observar o  conjunto das experiências linguísticas da criança, articulando acompanhamento  pedagógico, diálogo com as famílias e encaminhamento especializado quando  necessário. 

Palavras-chave: linguagem oral; Educação Infantil; desenvolvimento da linguagem;  interação; tecnologias digitais; infância.