IDENTIFICAÇÃO DA INDISCIPLINA ATRAVÉS DO ESTUDO DA LINGUAGEM CORPORAL
Por ROSANA SILVIA BORBA REGIANI | 22/10/2015 | EducaçãoIDENTIFICAÇÃO DA INDISCIPLINA ATRAVÉS DO ESTUDO DA LINGUAGEM CORPORAL
REGIANI, Rosana Silvia Borba[1]
TORRES, Angelo Alexander Santos[2]
RESUMO
O presente artigo tem como foco o estudo da leitura corporal do aluno no ambiente escolar e a observância de alguma dificuldade de comportamento por meio dos mesmos. Como professora tenho visto nas escolas que pouco nos atentamos para a linguagem corporal, dando demasiada importancia à expressão motora e cognitiva de nosso alunado. Sabemos que nosso corpo não consegue esconder as emoções e reações e um estudo de pequenos gestos em determinadas situações, às vezes pode significar o contrário do que a linguagem verbal. Faremos uma ligação da indisciplina em sala de aula, com a linguagem gestual.
Palavras-chave: indisciplina na escola, linguagem corporal.
[1]Graduada pela UEM em 2004, em pedagogia, especialista em educação infantil, especial e psicopedagoga- pós- graduanda em neuropedagogia. Contato: ro_borba31@hotmail.com.
[2]Graduado em Biomedicina pela Universidade Estadual de Londrina, Mestre em Ciências Fisiológicas pelo programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da UEL, , Docente do Instituto Rhema Educação, diretor acadêmico da Fatec - Ivaiporã. Contato:direcao@fatecivaipora.com.br