EXPERIÊNCIA DOCENTE ESTÁGIO I
Publicado em 15 de junho de 2018 por Roberto Resende
RESUMO
O presente trabalho realizado no FIESC-SENAI em Rio do Sul-SC e UNIASSELVI- Rio do Sul-SC para aquisição de nota parcial para a disciplina de Estágio I teve como objetivo descrever a experiência docente em sala de aula.A atuação em sala de aula aconteceu no período de 2012 a 2015 ministrando disciplinas de desenho técnico / CAD, Leitura e interpretação de desenho técnico mecânico, desenho técnico aplicado a metalurgia, fundamentos de soldagem, CAD-desenho auxiliado por computador, na UNIASSELVI a disciplina ministrada foi informática básica.As disciplinas ministradas foram nos cursos Técnico em mecânica e Metalurgia, ajustador mecânico, torneiro mecânico, desenhista mecânico, soldador, manutenção de máquinas industriais, projetista de máquinas, agente de inspeção de qualidade, leitura e interpretação de desenho técnico e na UNIASSELVI técnico em logística.No trabalho será abordado a experiência docente obtida neste período, as dificuldades encontradas, as metodologias aplicadas, como foi o primeiro contato com os alunos, como foi realizado o planejamento das aulas, como é trabalhado a questão da teoria e prática, como a área de atuação está relacionada com a área da licenciatura em matemática,etc.No trabalho também será realizado um breve histórico das instituições relatando sua estrutura organizacional e física, seguido de um pequeno histórico da escola.
Segundo Rayane ( 2001) a formação de professores é uma problemática que requer bastante atenção, atualmente é um assunto bem discutido pelo fato de se tratarem de educadores de uma sociedade. O professor precisa estar inovando, por isso a formação de bons profissionais para a educação se torna um fator indispensável para uma boa aprendizagem.
Palavras-chave: Formação docente. Experiência docente. Aprendizagem
1 INTRODUÇÃO
A experiência docente é uma etapa muito importante na formação do professor de licenciatura, onde temos oprimeiro contato a frente dos alunos, nesse momento busca colocar em prática o que foi estudado em sala de aula e os desafios que a profissão de educador oferece.
A educação pode ser considerada um processo de humanização, onde os seres humanos são inseridos na sociedade.
O professor precisa estar sempre se aprimorando e recriando maneiras de inovar seus conhecimentos, o educador dever pensar que antes de ensinar algo, é necessário aprender, para transmitir o seu conhecimento aos alunos de forma clara e atualizada.
Segundo Batista (2008) cada professor carrega consigo uma bagagem de experiências e conhecimentos construída ao longo de sua vida pessoal e profissional. De modo consciente ou não, o conteúdo dessa bagagem forma e transforma sua maneira de aprender, de ensinar e de ver o mundo.
O seguinte relatório está estruturado em 3 etapas, sendo a primeira um breve histórico das instituições onde lecionei, seguido pela fundamentação teórica, após o relato da experiência docente em sala de aula e por fim as considerações.
