INTRODUÇÃO

Este é um Artigo apresentado à Universidade Metropolitana de Santos – UNIMES, realizado pela turma de Pedagogia do Pólo de São João do Carú – MA, entre os dias 15 de Janeiro a 15 de Abril de 2016. Tendo como base de marco referencial a data de 31 de Dezembro de 2015, último dia útil do referido ano de pesquisa 2015.
Artigo é um instrumento de pesquisa, avaliação e apresentação de dados colhidos em um determinado campo de atuação dos pesquisadores, referenciados ao contexto geral e específico do tema pesquisado.
Este artigo visa apresentar os dados da evasão escolar do 6º ao 9º ano do ensino fundamental do município de São João do Carú, Estado do Maranhão, suas causas e suas consequências, como o município e a gestão administrativa lida com esta situação.
E tem por objetivo mostrar a realidade escolar do educando em seu pleno contexto social, familiar e escolar. Para que se possam elaborar políticas públicas mais eficazes no combate a este mal que é a evasão escolar.
O artigo foi elaborado a parti de pesquisas de dados gerais e subjetivos de entidades responsáveis por pesquisar, armazenar e divulgar estes dados, como: o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, Programa Bolsa Família, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, Programa Saúde da Família – PSF, e outras fontes do Governo Federal. Além da pesquisa de campo, realizada nas escolas: Centro Educacional Aldenor Leôndidas Siqueira e Escola Municipal Artur Costa e Silva e outras escolas. Foram realizados também visita e reconhecimento social do educando, entrevistando suas famílias e obtendo informações contundentes para a eficácia do resultado aqui apresentado.
A metodologia utilizada para a elaboração deste foi a pesquisa por amostra, de cinco por um, e contextualizada em percentuais gerais para os demais alunos não pesquisados. Tendo um referencial de acerto de 95%, (noventa e cinco por cento), com variáveis de acertos e erros de 3% (três por cento) para mais ou para menos.
Concluindo assim, com a elaboração deste documento que será publicado como autenticidade do trabalho realizado no referido campo de pesquisa e na referida data. E sendo também guardado cópia em bancos de dados destas escolas pesquisadas, para pesquisas futuras e utilização dos educados em trabalhos escolares sobre o tema.

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