ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ORIENTAÇÃO PARA OS ESTUDANTES DO CURSO DE INSTRUÇÃO PRIMÁRIA

 

 QUADRO PICTÓRICO

 

O presente artigo constitui um instrutivo no qual constam as orientações e modalidades sobre o desenvolvimento do estágio curricular supervisionado dos estudantes de Licenciatura em Instrução Primária do Instituto Superior Politécnico Nelson Mandela – ISPNM. O principal objectivo deste artigo, é por um lado de normalizar e orientar as actividades de estágio obrigatório ou ainda de contribuir para a compreensão do significado e da importância deste procedimento didáctico pedagógico por parte dos principais actores envolvidos em tal processo, isto é: do estudante estagiário e de todos aqueles que se dispõem a trabalhar com os estagiários nas instituições nas quais se realizam os estágios; sejam eles, supervisores, directores, coordenadores e professores titulares. Por outro lado o de orientar os estágios em relação a compreensão das normas e actividades a serem desenvolvidos ao longo deste percurso, de formas a facilitar a sua inserção no ambiente e na dinâmica do estágio.

Dessa forma, este artigo procura esclarecer como o Estágio Obrigatório será realizado no curso de Licenciatura em instrução primária no Instituto Superior Politécnico Nelson Mandela – ISPNM, e como os envolvidos na prática de Estágio Obrigatório deverão agir em conformidade com as orientações didácticas e pedagógicas emanadas pelos ideias da escola nova, colocando em relevâncias o respeito da prática de Estágio, de forma que os estudantes envolvidos nessa actividade possam aproveitar ao máximo a experiência adquirida com as actividades que irão desempenhar nas escolas da província de Luanda em particular no município de Viana/Distrito Urbano do Zango. 

Assim, importa salientar que, nele constam as instruções sobre o desenvolvimento do estágio, começando com uma breve elucidação sobre o conceito e importância do estágio curricular supervisionado na formação do futuro licenciado em educação primária. Vale lembrar, que o primeiro estágio é realizado no segundo semestre do 3º ano e no primeiro semestre do 4º ano em educação primária. O presente manual, elaborado nos termos da legislação vigente, estabelece as normas gerais para os estágios curriculares supervisionados e de gestão escolar obrigatórios em instrução primária, ela define as atribuições da comissão de estágio, do professor supervisor, do profissional orientador do local de estágio e do estagiário. O referido manual tem como objectivo:

Complementar a formação académica do aluno;

 Articular a teoria com prática profissional em diversas áreas de actuação;

 Inserir o estagiário no contexto político, social e cultural da vida profissional de forma crítica e tecnicamente competente;

Qualificar o aluno para o desempenho consciente e ético das habilidades específicas da sua profissão. 

Portanto o nosso desejo é que, o presente manual, atinja o objectivo pelo qual foi criado, que é o de ser nas mãos dos actores envolvidos no processo de estágio, um instrumento que ajuda na compreensão daquilo que realmente se pretende com o estágio supervisionado e do modo como as diferentes actividades serão desenvolvidas ao longo deste período formativo, singularmente importante na história formativa de cada um dos estagiários.