Escola/família- Relações necessárias

Escola/Família- Relações necessárias

 

Embora amplamente discutida atualmente no ambiente escolar, a parceria família/escola ainda representa um grande desafio para as instituições educativas. Definir o que cabe a cada uma dessas instituições no processo de educar/cuidar da criança é tarefa bastante complexa.

A sociedade contemporânea é marcada por grandes mudanças e as famílias nucleares onde o pai é o provedor do sustento e a mãe a grande responsável pela educação da prole já não representam a maioria das constituições familiares. É comum encontrarmos hoje famílias monoparentais ou constituídas por uniões informais e homossexuais.

A escola precisa estar atenta à essas mudanças a fim de promover uma educação livre de preconceitos onde as famílias sejam respeitadas e acolhidas independentemente de sua constituição, cultura ou crença.

É impossível construir uma parceria produtiva se não houver confiança mútua e acolhimento. As famílias precisam estar a par das concepções da instituição com relação a infância, criança e educação. Por outro lado, é preciso ouvir dos pais quais são as suas expectativas em relação à escola. Esse diálogo deve ocorrer desde o início dessa relação.

Reduzir o contato com as famílias apenas às reuniões de pais ou festas comemorativas não favorece essa parceria. É preciso atrair as famílias com atividades que colaborem para a melhoria da qualidade de vida das mesmas e para o favorecimento de uma educação dos filhos conjunta e compartilhada com a escola.

Palestras, cursos, oficinas que sejam relevantes para a comunidade, podem e devem acontecer no ambiente escolar. Esses momentos precisam estar previstos no Projeto Pedagógico pois devem estar sintonizados com a necessidade e a realidade da sua clientela.