INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como alvo principal conhecer a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de Japeri – Estado do Rio de Janeiro – RJ. E seu desenvolvimento atual. Alfabetizar Jovens e Adultos não se restringe meramente ao ato de frequentar a escola, mas de se integrar a um grupo social que atingiu nível diverso na aprendizagem educacional. A escolha do tema se deu com o convívio obtido em sala de aula, com jovens e adultos durante um trabalho realizado em associações de moradores do meu município. A maioria das pessoas depois da adolescência reconheceu – se, á necessidade de frequentar uma unidade a escolar, e passaram a almejar esse conhecimento. As razões de não terem sido alfabetizados na idade certa podem ser inúmeras, com o fato de não ter acesso a uma unidade de ensino em sua localidade residencial. Outro problema é a evasão escolar aparece um dos principais itens, a falta de tempo e disposição para os estudos, e ter que trabalhar para sobreviver é um dos fatores bastante assinalados, por isso é comum ainda haver escolas que alfabetizam jovens e adultos.  Os que conseguem frequentar a escola onde está implantado o programa de Jovens e Adultos (EJA) atingem o grau que tanto almejaram, sente-se motivados a seguir nos estudos, consciente da necessidade e a importância do ato para as suas vidas. Na verdade, um mundo novo se abre, e passam ver novos horizontes, e o futuro que até então não se via. Para os professores é fundamental obter conhecimento didático para facilitar a alfabetização, pois certamente com os jovens e adultos não acontece da mesma forma como na infância, os adultos precisam ser incentivados, motivados de maneira ímpar, para que não deixem os problemas vivenciados no exterior da unidade escolar, ou seja, frequentar as salas de aulas. Com o uso da didática, os professores, mediadores, podem promover uma prática educativa diferenciada, promovendo situações específicas no andamento educacional de jovens e adultos (EJA), que também necessita de formações, afeto e socialização. A educação é um direito reconhecido pela lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), é assegurado gratuitamente aos que não tiveram acesso na idade própria e segundo a Lei das Diretrizes o poder público deverá estimular o acesso e a permanência dos jovens e adultos na escola. O estudo é oferecido pelas escolas públicas e por projetos comunitários de alfabetização, neste contexto enfatiza esse processo de aprendizagem, analisando as informações sobre o tema, no município de Japeri – RJ. Com isso possibilita a criação e desenvolvimento com dinamismo, a educação de jovens e adultos (EJA) no município citado.