EDUCAÇÃO HUMANIZADORA
Publicado em 13 de junho de 2011 por lindomar cosmo da silva
FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS ? FAJOLCA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
LINDOMAR COSMO DA SILVA
EDUCAÇÃO HUMANIZADORA
"O SER HUMANO (TODOS E QUAISQUER SERES HUMANOS) É PLENO DE POSSIBILIDADES DE HUMANIZAÇÃO, MAS TAMBÉM DE DESUMANIZAÇÃO."
Nós seres humanos na maioria das vezes nos limitamos e limitamos o outro, quando acreditamos que se chegou ao ápice do conhecimento mais a realidade é que não sabemos tudo evida há uma oportunidade para se adquirir mais conhecimentos.
Aprendemos com a família, com a sociedade, haverá sempre um ambiente propicio para o aprendizado. Há porem vários fatores que contribuem para que ocorra a desumanização, entre muitos pode ? se destacar a segregação e a discriminação.
"NIGUÉM EDUCA NINGUÉM, NINGUÉM SE EDUCA SOZINHO."
Conhecimento não se obtém sozinho, mais aprendemos uns com os outros. A ideia de que ninguém educa ninguém não se refere a ideia de que não precisamos de educadores, mais a intenção da frase é a de que há vários tipos de conhecimentos e que todos são relevantes sejam acadêmicos ou não.
Todos aprendem no coletivo e isto se dá nos meios, seja natural ou cultural. Cada cidadão tem as suas peculiaridades, mais também levam consigo características, traços de onde convive.
"CADA SER HUMANO É UMA PESSOA INDIVIDUAL. É UM INDIVIDUO PESSOAL."
Mesmo tendo traços que nos torna parecidos uns com os outros, temos a nossa individualidade, somos únicos, não fomos feitos em série como os veículos, eletrodomésticos, etc. E o que nos torna individuais são os nossos desejos, vontades, ações que diferem dos demais, porem essa identidade do EU é obtida na vivencia coletiva, no NÓS.
"SER HUMANO NÃO É APENAS UM NOME QUE NOS DAMOS, É UMA IDEOLOGIA,TENHA UMA MANEIRA HUMANA DE VIVER, DE SER".
Acredita ?se que o termo SER HUMANO ou HUMANIDADE se refere apenas as pessoas que estão ao nosso redor, no entanto é preciso separar os termos e entender cada um na sua aplicabilidade em nossa vivência diária.
SER HUMANO diz respeito as nossas atitudes com o próximo, a forma com que dirigimos as nossas ações. Porem existem fatores que nos tornam mais humanos e outros que nos faz seres desumanos e a EDUCAÇÃO que recebemos influencia para a formação do ser. Na vivencia diária da educação nos deparamos com duas formas de educar.
A primeira diz respeito a um modelo onde o outro sempre é valorizado, onde o dialogo estar presente, que forma cidadãos para a vida.
A segunda é competitiva, individualista, visando sempre o lucro, a busca de resultados numéricos, onde não há preocupação com as ações para com o próximo, busca preparar apenas visando o mercado de trabalho.
HUMANIDADE fala ? nos do coletivo, o conjunto dos seres humanos existentes. Mas é também a forma de existir de cada um e o objetivo maior nos tornamos mais humanos.
O PENSAR, PODE, PORTANTO, SER TRANSFORMADOR"
Todas essas ideias que temos, planos, todos podem ser mudados de acordo com as situações encontradas no cotidiano.
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
LINDOMAR COSMO DA SILVA
EDUCAÇÃO HUMANIZADORA
"O SER HUMANO (TODOS E QUAISQUER SERES HUMANOS) É PLENO DE POSSIBILIDADES DE HUMANIZAÇÃO, MAS TAMBÉM DE DESUMANIZAÇÃO."
Nós seres humanos na maioria das vezes nos limitamos e limitamos o outro, quando acreditamos que se chegou ao ápice do conhecimento mais a realidade é que não sabemos tudo evida há uma oportunidade para se adquirir mais conhecimentos.
Aprendemos com a família, com a sociedade, haverá sempre um ambiente propicio para o aprendizado. Há porem vários fatores que contribuem para que ocorra a desumanização, entre muitos pode ? se destacar a segregação e a discriminação.
"NIGUÉM EDUCA NINGUÉM, NINGUÉM SE EDUCA SOZINHO."
Conhecimento não se obtém sozinho, mais aprendemos uns com os outros. A ideia de que ninguém educa ninguém não se refere a ideia de que não precisamos de educadores, mais a intenção da frase é a de que há vários tipos de conhecimentos e que todos são relevantes sejam acadêmicos ou não.
Todos aprendem no coletivo e isto se dá nos meios, seja natural ou cultural. Cada cidadão tem as suas peculiaridades, mais também levam consigo características, traços de onde convive.
"CADA SER HUMANO É UMA PESSOA INDIVIDUAL. É UM INDIVIDUO PESSOAL."
Mesmo tendo traços que nos torna parecidos uns com os outros, temos a nossa individualidade, somos únicos, não fomos feitos em série como os veículos, eletrodomésticos, etc. E o que nos torna individuais são os nossos desejos, vontades, ações que diferem dos demais, porem essa identidade do EU é obtida na vivencia coletiva, no NÓS.
"SER HUMANO NÃO É APENAS UM NOME QUE NOS DAMOS, É UMA IDEOLOGIA,TENHA UMA MANEIRA HUMANA DE VIVER, DE SER".
Acredita ?se que o termo SER HUMANO ou HUMANIDADE se refere apenas as pessoas que estão ao nosso redor, no entanto é preciso separar os termos e entender cada um na sua aplicabilidade em nossa vivência diária.
SER HUMANO diz respeito as nossas atitudes com o próximo, a forma com que dirigimos as nossas ações. Porem existem fatores que nos tornam mais humanos e outros que nos faz seres desumanos e a EDUCAÇÃO que recebemos influencia para a formação do ser. Na vivencia diária da educação nos deparamos com duas formas de educar.
A primeira diz respeito a um modelo onde o outro sempre é valorizado, onde o dialogo estar presente, que forma cidadãos para a vida.
A segunda é competitiva, individualista, visando sempre o lucro, a busca de resultados numéricos, onde não há preocupação com as ações para com o próximo, busca preparar apenas visando o mercado de trabalho.
HUMANIDADE fala ? nos do coletivo, o conjunto dos seres humanos existentes. Mas é também a forma de existir de cada um e o objetivo maior nos tornamos mais humanos.
O PENSAR, PODE, PORTANTO, SER TRANSFORMADOR"
Todas essas ideias que temos, planos, todos podem ser mudados de acordo com as situações encontradas no cotidiano.