Desafios da profissão do orientador educacional

RESUMO

A presente pesquisa tem como objetivo informar sobre as atribuições do Orientador Educacional, que por sua vez, faz parte da gestão democrática da escola. Em seguida ela apresenta alguns desafios dessa profissão. Em primeiro lugar, a pesquisa mostra alguns desafios, experiências e relatos de diversos teóricos renomados. Além disso, ela revela ainda, sobre a necessidade de se trabalhar com os preconceitos sociais no ambiente escolar, uma vez que, acabam dificultando o trabalho do Orientador Educacional. Contudo, esse profissional tem exercido um papel fundamental, no que diz respeito à socialização dos educandos, o aumento do rendimento escolar, como também a melhoria na qualidade de ensino da instituição escolar. Assim, sua atuação estará voltada para os princípios teóricos práticos e na ética profissional, intermediando as relações entre gestão e comunidade escolar.

Palavras-chave: pesquisa, Orientador Educacional, necessidade.

INTRODUÇÃO

Na escola, o papel do Orientador Educacional é muito vasto e também em todo processo educacional, pois busca o progresso do estudante junto à comunidade escolar, concentrando-se na família do educando com o intuito de mediar conflitos e solucionar problemas.
A profissão de orientação educacional exerce um papel amplo na escola, pois engloba todo processo educacional, e ainda une à família a comunidade escolar tornando um caminho bilateral, objetivando mediar conflitos e solucionar problemas pedagógicos, isto é de aprendizado por parte dos educandos.
Hoje, o orientador educacional possui raízes sólidas, mas para crescer e se projetar é necessário que tenham uma preparação adequada, com intuito de promover o amadurecimento do aluno e posterior conscientização das oportunidades para fazer escolhas assertivas.
Atualmente, os orientadores educacionais nas escolas públicas brasileiras, possuem um trabalho de relevância profissional porque atua no sentido de aproximar à escola a comunidade local, já que a atuação do orientador é junto com a equipe gestora, cujo objetivo primordial é coibir práticas como a indisciplina, agressividade, desinteresse, dificuldade de aprendizagem, evasão escolar, abandono familiar e casos de maus tratos contra o discente. Além disso, atua no sentido conscientizar o aluno se organizar, estudar, melhorar relações pessoas com os professores, com a escola, zelar por suas conquistas para torna-se um cidadão participante da vida política, social, econômica da sociedade que está inserido.
Ainda, há outros pares imprescindíveis na atuação do orientador como: professores que transmitem conhecimentos e podem ser adeptos a uma pedagogia liberal também conhecida como acrítica, uma vez que não questiona os determinantes socioestruturais da educação. Ou da pedagogia progressista que é crítica e faz oposição a liberal, concebe a educação como processo de humanização dos homens, mas inserido no contexto das relações sociais.
Assim como o coordenador pedagógico, que é um aliado de extrema importância, que tem a função de mediador entre os professores e as propostas curriculares no sentido de revelar ou desvelar significados do currículo. O orientador e um par relevante desse profissional sendo que o mesmo atua junto aos alunos com intuito de melhorar rendimentos e atenuar comportamentos indesejáveis na escola.
O gestor da escola, que tem a função de liderar e planejar com a participação dos envolvidos no contexto escolar, organizando dirigindo e controlando todo processo administrativo da escola, alcance de objetivos e metas previstas no projeto político pedagógico daquela comunidade, não deve esquecer que o orientador é parte da gestão da escola e sua atuação é de extrema relevância junto à equipe de direção, visando facilitar e mediar relações sociais.
A relevância da relação e do comprometimento que o orientador deve manter com a gestão, professores, coordenação, pais de alunos, funcionários e comunidade escolar, tendo em vista, que faz parte da equipe pedagógica da escola, tendo a responsabilidade de mediar, planejar, coordenar, avaliar e assessorar. Apesar de ser um profissional importante para bom funcionamento escolar, ainda existem muitas escolas ou instituições educacionais que não possuem orientadores. Este fato faz com outros profissionais não capacitados tende a fazer sua função, como não são especializados e ainda ficam sobrecarregados por acumular obrigações, não conseguem os objetivos esperados e muitas vezes até cometem erros por não estarem qualificados para tal desempenho prejudicando os interesses educacionais.
A educação escolar não é um processo constante, linear, no entanto precisa buscar compreender a realidade, refletindo sobre a interação entre o sujeito e o meio escolar e ao meio social de origem do aluno. Então, há um busca para compreensão do papel do especialista em Orientação no cotidiano escolar, investigando os desafios e as condições impostas no meio educacional, aprofundando conhecimentos sobre esta função, além de suas atribuições tanto na equipe gestora, quanto em interação com os alunos, famílias e a sociedade, e ainda, a reflexão dos problemas escolares que impedem o desenvolvimento dos alunos impedindo a qualidade da aula proferida pelo professor no dia a dia do ambiente escolar.
Este trabalho visa analisar e investigar quais são os desafios e as atribuições desse profissional que eminentemente formador de relações sociais. Foram feitos estudos em diversos livros, jornais, artigos publicados, periódicos, revistas e sites eletrônicos. E a importância da divulgação da necessidade do trabalho desse profissional nas escolas, compreendendo a relevância de sua atuação junto à comunidade escolar.