COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO ! O QUE PRECISA FAZER PROFESSOR?

Miguel Arnaud Marques, Advogado, Professor, Mestre em Educação.

O compromisso com a educação nasce no momento em você decide se em fazer um curso de licenciatura, em que pese fazer parte futuramente, após formado, da classe dos professores ou profissionais do magistério ou também cabe chamá-los de educadores. Prefiro, professores como profissão. Este legado que nos é concedido nos envolve como se fosse uma espécie de dedicação realizada ao final de um projeto de pesquisa. Porém, o que se observa atualmente são professores tristes, fragilizados e muitas vezes doentes. Doentes, não no sentido de enfermidade e sim doentes de estarem diante de um problema que nem eles sabem como resolver, problema chamado de educação. A educação nasce no berço no momento em que a criança inicia seus primeiros gatinhos e torna-se humano de bípede. Mas, essa mesma educação que a criança aprende em casa ela conduz para a escola. A escola que não é apenas formada de paredes, mas de todas as pessoas que a compõe desde o porteiro até a gestão, e ainda me estendo a própria secretaria de educação, órgão gestor das escolas, deve ser exemplo para que os alunos possam reconhecer a escola como um ambiente de aprendizagem e ensinamento para a vida. O que se observa é que os educadores precisam ter mais caráter de pertencimento nas escolas e não estarem lá apenas por seus salários como muitos fazem. Até porque, hoje se tornou tão fácil ser professor de nível superior com a explosão de licenciaturas a distancias e cursos práticos são realizados via internet. Mas, voltando ao assunto da responsabilidade das secretarias de educação, esta deve fazer funcionar melhor a maquina administrativa, pois acredito que 80% do baixo rendimento escolar depende do papel que a secretaria de educação desenvolvem. Vejamos alguns pontos que a meu vê e crucial para que uma escola possa se tornar de qualidade: a entrega de livro didáticos na quantidade certa, merenda escolar de qualidade, uniforme escolar, salas e ambientes propícios a aprendizagem, aqui me refiro a um ambiente confortável, climatizado e acima de tudo iluminado e ventilado, ambientes que favoreçam a verdadeira educação, recursos humanos suficientes para se desenvolver um trabalho na escola que cada qual faça seu papel de forma colaborativa no sentido estricto da coisa. Vejo, que nossos alunos vivem em uma nova era, as coisas se processam rapidamente e a escola não conseguiu acompanhá-los. A droga, sexo, moda, economia chegam a velocidade da luz. Com isso a escola e nos educadores não conseguimos acompanhar o desenvolvimento de nossos alunos de maneira que possamos usar os meios tecnológicos como ferramenta de apoio, é preciso criarmos estratégias para que nossos alunos possam permanecer na escola, gostar da escola e ter sucesso e conhecimento para usarem futuramente em benefícios de nossa sociedade. Na verdade, para que tudo isso ocorra é necessário que primeiramente o governo conceba a escola como um fator primordial pra o desenvolvimento da sociedade, não só dá as bolsas escolas da vida que vai conduzir o aluno e a família a reconhecer a escola como importante para a vida. E preciso sim, as secretarias de educação proporcionem escolas favoráveis aos desenvolvimento humano e não deixarem muitas vezes a escola parar suas atividades, cair forro, paredes para realizar a manutenção. Nesta seara, pode se perguntar qual o verdadeiro papel das secretarias de educação diante das escolas ?. É a escola que faz gerar esta engrenagem chamada educação e vislumbrando da mais alta responsabilidade do pais, que é lapidar os homens para se tornarem cidadãos efetivamente junto a sociedade. Pois bem, esta engrenagem chamada escola, na verdade precisa de óleo e graxa pra se locomover devido a secretaria de educação ficar muitas vezes inertes sobre o assunto que apesar de serem pequenos para muitas pessoas, para nos educadores faz a diferença. Somente a titulo de exemplo uma escola de grande porte ao solicitar uma bomba de água a secretaria de educação, está esquivou-se e a escola teve que fazer uma ligação direta da rede de água para que suas atividades não fossem suspensas. E Esta realidade que se vive hoje diante das secretarias que acredito não ser diferente das demais de nossos pais. Penso que, as secretarias de educação deveriam ser reformuladas no sentido administrativo e pedagógico de seus projetos que não chegam atingir um resultado 100% satisfatório. Precisa se de pessoas atuantes que façam fluir as coisas de forma mais eficaz, no sentido de celeridade de atendimento as demandas advindas das escolas. Ou, quem sabe, uma nova forma organizativa tanto de pessoal como de processo fazendo com que as escolas e os docentes possam responder de forma mais eficaz com seus talentos para que possamos construir um pais que atenda os anseios sociais. Como seria este modelo de educação, arriscaria em dizer que deveríamos trabalhar com a realidade do aluno, de forma que este pudesse reconhecer a sua importância enquanto ser que habita escola todos os dias. O professor deveria ser mais valorizado não somente financeiramente, mas ter oportunidades sociais de ingressar para realizar um mestrado ou doutorado, pesquisando para saber qual a melhor forma de ensinar e aprender. As secretarias deveriam implantar um proposta política pedagógica em comum com a escola, levando em consideração as peculiaridades de cada escola. O desmembramento de recursos para reparos e ampliação e construção das escolas deveriam ser gerados pela própria escola de maneira que pudéssemos envolver toda a comunidade. Deveríamos, desburocratizar os processos tanto nas secretarias de educação como nas escolas, tornando mais céleres e ágeis o andamento do processo para que a escola tenha um retorno positivo e não somente como acontece hoje que escutamos “aguarde”, esta em processo de tramitação. A nossa realidade esta distante de ser a ideal que queremos, e não se fala de futuro, pois o presente quando acaba se torna passado. Esta nova era que estamos vivendo é a era de fazer com que o povo entenda que os revolucionários erram, mas que é preciso renová-los para encontrarmos a verdade que sopra pelos cantos do mundo. Não por meio da guerra, da discórdia, mas acima de tudo por meio da paciência, da tolerância e da intelectualidade da inteligência que permeia nós seres humanos professores.