A influéncia da tecnologia na atividade física das crianças

Publicado em 02 de novembro de 2016 por flavia

Kellen Mariotti Amaral- Graduando em Educação Física Licenciatura

Milene Milla Roque Bermudes - Graduando em Educação Física Licenciatura

Flavia troca Dantas- Pós Graduada em Treinamento Desportivo de Alto Nível UFRRJ

RESUMO

O artigo trata dos desafios do educador físico ao lidar com os vícios tecnológicos que muitas vezes já vêm de casa para o âmbito escolar. Essa realidade exige a compreensão dos pais sobre este problema, para contribuírem com os docentes de Educação Física. Infelizmente com a vida corrida da maioria dos pais, o fato tem se tornado cada dia mais comum, o que faz com que esses alunos deixem de ter acompanhamento diário da família, em vários fatores comuns do dia a dia para ficarem a mercê de equipamentos eletrônicos por várias horas do dia, deixando de lado práticas comuns consideradas necessárias para a formação de qualquer indivíduo, além de desenvolver um vício cada dia mais presente em nossas crianças.

Propor novos hábitos para mudar essa realidade é o objetivo deste trabalho. Algumas ferramentas tecnológicas podem até ajudar na construção de conhecimentos, criatividade e a desenvolver novas habilidades no ensino dos alunos no âmbito escolar, mas não podemos deixar que somente as tecnologias chamem a atenção dos nossos alunos, mostrando pra eles que atividades físicas ao ar livre e longe do mundo virtual também trarão divertimentos e socialização, evitando assim o sedentarismo e mais tardar a obesidade. Precisamos planejar e contextualizar a aprendizagem de vários conteúdos. O personagem principal para ser o gestor deste processo deve ser o professor, utilizando novos recursos didáticos e identificando no ambiente escolar o uso abusivo das novas tecnologias. 

Segundo FIATES um dos problemas relacionados com a obesidade infantil está diretamente ligado a mudança de hábito relacionado com a tecnologia atual.

Faremos uma pesquisa bibliográfica em conjunto com uma pesquisa de campo, delimitamos o tempo e o local para ficar mais acessível a realização da mesma, escolhemos a  Emef Leonel de Moura Brizola, situada na Avenida Todos os Santos no Bairro das Laranjeiras, para coleta de dados específicos. Pesquisaremos também soluções plausíveis para o desenvolvimento de atividades a serem planejadas em conjunto com os alunos para o interesse coletivo, trabalhando com métodos atuais que provoquem estímulos necessários  e agucem a participação dos alunos nas atividades nas aulas de Educação Física.

 Esperamos a participação conjunta de toda a comunidade escolar, professores, alunos, comunidade e principalmente a família no desenvolvimento de soluções para esse problema que vem preocupando a maioria da população. O trabalho será desenvolvido nos meses de novembro e dezembro de 2016  na referida escola.

     REFERÊNCIAS

  • GARMES, A; MOURA, M. Obesidade infantil: a doença do milênio. Cienciaetec. Disponível em: http://cienciaetec.wordpress.com /2014/05/13/ obesidade-infantil-a-doença-do-milênio/.
  • GUERRA, Raissa. Até que ponto a tecnologia faz mal a infância? Tecmundo. Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/ estilo de vida / 32723-ate-que-ponto-a-tecnologia-faz-mal-na-infancia-htm.
  • FIATES, G. M. R.; AMBONI, R. D. M. C.; TEIXEIRA. E. Comportamento consumidor, hábitos alimentares e consumo de televisão por escolas de Florianópolis. Revista de Nutrição, Campinas, v. 21, n.1, p.105-114, jan./fev, 2008.